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Neurociencias del aprendizaje DALE H. SCHUNK
Description
ampliar conocimiento de la influencia de la neurociencia en el aprendizaje
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importancia de las neurociencias para el aprendizaje
Mind Map by
lucia castillo ordaz
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lucia castillo ordaz
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Neurociencias del aprendizaje DALE H. SCHUNK
Médula espinal
Cerebro
Esta compuesto
Neuronas
Celulas gliales
Para investigar
se utilizan diversas tecnologías, como los rayos X, el escaneo TAC, el EEG, el escaneo TEP, la MRI y la fMRI
El cerebro humano
Pesa aproximadamente tres libras y tiene el tamaño de un melón
Cubierto por la corteza cerebral
Tiene dos hemisferios
Derecho
Los procesamientos espacial, auditivo, emocional y artístico
Izquierdo
El pensamiento analítico
La corteza es la principal área involucrada en el aprendizaje, la memoria y el procesamiento de la información sensorial
Relación del sistema nervioso
Aprendizaje
Conducta
El sistema nervioso autónomo
Regula los actos involuntarios
Estructura del cerebro
La adquisición y uso del lenguaje
El trabajo conjunto de múltiples áreas cerebrales
Izquierdo
Controla la comprensión del habla y el uso de la sintaxis
Derecho
interpretar el contexto y, por lo tanto, el significado de gran parte del lenguaje.
El aprendizaje es el proceso de construir y modificar conexiones y redes nerviosas
Estos son retenidos y transferidos a la memoria.
La información puede ser transferida a la memoria a largo plazo
Factores que influyen en el desarrollo del cerebro
La genética,
Estimulación ambiental,
Los esteroides y los teratógenos
La Motivación
son conexiones nerviosas complejas
Emociones
Cogniciones
Conductas
influye
Aprendizaje
Memoria
Prácticas educativas eficaces
Basado en problemas
Las simulaciones
El juego de roles
Media attachments
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