Множественные 1-30

Description

Quiz on Множественные 1-30, created by Pavel Kol on 13/12/2021.
Pavel Kol
Quiz by Pavel Kol, updated more than 1 year ago
Pavel Kol
Created by Pavel Kol over 2 years ago
498
0

Resource summary

Question 1

Question
1. Каков вклад поведенческих наук в медицину?
Answer
  • Системное исследование факторов риска для здоровья человека.
  • Изменение поведенческих факторов, влияющих на здоровье и возникновение заболеваний.
  • Понимание и использование поведенческих и социальных процессов для прогнозирования или влияния на состояние здоровья и факторы риска заболеваний.
  • Обоснование эмпирических знаний в медицине.
  • Профессиональное удовлетворение.

Question 2

Question
2. Что является объектом изучения дисциплины «Коммуникация и поведение в медицине»?
Answer
  • Комплексное объяснение поведенческого и коммуникативного феномена.
  • Интеграция биологических знаний с целью лечения и профилактики заболеваний.
  • Выявление факторов, которые способствуют моделированию человеческого поведения.
  • Объяснение разнообразия поведения и определение его в рамках дихотомии нормальное-ненормальное.
  • Изучение образа жизни и экологических, политических, географических, административных факторов и т. д.

Question 3

Question
3. Бихевиоризм - это:
Answer
  • Исследование человеческого поведения с медицинской точки зрения.
  • Научное видение, которое рассматривает своим объектом исключительно внешнее поведение, не прибегая к церебральным механизмам сознания или внутренним психическим процессам.
  • Направление психологии, ограничивающееся изучением поведения, под которым понимаются телесные реакции на изменения среды.
  • Поле, изучающее поведение человека в культурном контексте.
  • Теория, изучающая сложное нормальное или патологическое поведение и психические процессы, участвующие в их возникновении или поддержке.

Question 4

Question
4. Поведенческие науки способствуют профессиональной подготовке врача в следующих областях:
Answer
  • Восприятия пациента как субъекта исследования, который страдает.
  • Формирование соответствия больного в борьбе с болью, болезнью и смертью.
  • Обследование пациента только как объект диагностики и лечения.
  • Об уголовной ответственности врача.
  • Иметь сопереживании сочувствие к пациентам.

Question 5

Question
5. Концепция поведения Дж. Б. Уотсона представляет собой:
Answer
  • Зависимость поведения от воздействия внешних, социальных факторов- стимулов: базовая схема "стимул – реакция".
  • Фокус анализа перемещен с гипотетических внутренних причин на влияние внешнего окружения.
  • Психологическое содержание поведения.
  • Внешние, средовые воздействия (наборы стимулов) определяют содержание поведения ребенка и характер его развития.
  • Феномен, основанный на обучении, ожидании и контроле человеческого поведения.

Question 6

Question
6. Клинические исследования в области поведенческих наук включают:
Answer
  • Выявление и понимание факторов риска и защитных факторов, влияющих на возникновение и развитие болезни.
  • Изучение последствий плохого физического состояния или заболевания на поведение.
  • Оценка поведенческих и социальных вмешательств, направленных на лечение заболеваний или улучшение состояния пациента.
  • Поведенческие и социальные меры по укреплению здоровья.
  • Изучение экономического влияния на учреждения и организации здравоохранения.

Question 7

Question
7. Б.Ф. Скиннер представляет поведение как:
Answer
  • Внутреннее действие тела: образ мышления, эмоции, представления и т. д.
  • Как совокупность действий организма в результате воздействия факторов окружающей среды.
  • Наблюдаемые реакции организма на действие раздражителей.
  • Феномен, который можно «культивировать, контролировать» или научить.
  • Оперантное обусловливание, сформированное его последствиями.

Question 8

Question
8. Человеческое поведение является результатом взаимодействия организма с:
Answer
  • Социальной и культурной средой.
  • Природной средой.
  • Психическими процессами.
  • Индивидуальными особенностями.
  • Действием защитного инстинкта.

Question 9

Question
9. Способствующие модели для понимания болезней и здоровья:
Answer
  • а)Модель, в которой применяется аналитический метод гуманитарных наук.
  • Биомедицинские.
  • Психологический.
  • Биопсихосоциальный.
  • Модель, которая применяет аналитический метод классических гуманитарных наук.

Question 10

Question
10. Биомедицинская модель фокусируется на:
Answer
  • Лечение болезни.
  • Не учитывает пациента как личности.
  • Психосоциальные факторы.
  • Изучает, исследует и рассматривает человеческое тело как объект или как совокупность органов и функций систем органов.
  • Социальное измерение.

Question 11

Question
11. Биологические факторы, способствующие моделированию поведения являются:
Answer
  • Наследственный (генетический) фактор.
  • Иммунная система.
  • Неврологические факторы.
  • Эндокринная система (гормоны).
  • Туморальная система.

Question 12

Question
12. Психологическая модель преследует следующие важные цели:
Answer
  • Лечение болезненного организма.
  • Пропаганда здорового поведения и образа жизни.
  • Диагностика и лечение заболеваний.
  • Профилактика и лечение заболеваний.
  • Улучшение приема пациентов и ухода за ними.

Question 13

Question
13. Факторы, которые способствовали развитию психологии здоровья:
Answer
  • Причина смертности.
  • Развитие психологии.
  • Некоторые экономические факторы.
  • Всемирная организация здравоохранения.
  • Американский Конгресс.

Question 14

Question
14. Медицинская норма является:
Answer
  • Сложный и динамический баланс тела в целом при активном вмешательстве с окружающей средой.
  • Гармоничное взаимодействие различных систем организма и их реализация на основе адаптивных ресурсов и компенсаторных механизмов в организме.
  • Критерий признательности.
  • Минимальные условия для получения степени.
  • Минимальные условия для получения оценки.

Question 15

Question
15. Наиболее важными социокультурными факторами в формировании человеческого поведения являются:
Answer
  • Природная среда.
  • Философия.
  • Культурология
  • Члены семьи.
  • Друзья.

Question 16

Question
16. Медицинская норма:
Answer
  • Сложный и динамический баланс тела с окружающей средой.
  • Гармоничное взаимодействие различных систем организма и их реализация на основе адаптивных ресурсов и компенсаторных механизмов в организме.
  • Минимальные условия для получения степени.
  • Критерий признательности.
  • Минимальные условия для получения оценки.

Question 17

Question
17. Типы поведения можно разделить на:
Answer
  • Саногенное поведение или риск для здоровья.
  • Генетика.
  • Адаптивный или девиантный.
  • Субъективные проявления людей без экстернализации их психической жизни.
  • Множество проявлений, не соответствующих действительности.

Question 18

Question
18. Биопсихосоциальная модель объединяет следующие аспекты:
Answer
  • Биологический аспект.
  • Эстетический аспект.
  • Психологический аспект.
  • Религиозный аспект.
  • Социальный аспект.

Question 19

Question
19. Факторы, которые способствовали развитию психологии здоровья:
Answer
  • Причина смертности.
  • Некоторые экономические факторы.
  • Развитие психологии.
  • Всемирная Организация Здравоохранения.
  • Американский Конгресс.

Question 20

Question
20. Психо-индивидуальные факторы, влияющие на поведение человека:
Answer
  • Неоромедикаторы.
  • Мотивационно-волевые процессы.
  • Нервная система.
  • Аффективные процессы.
  • Познавательные процессы.

Question 21

Question
21. Латинское Societas означает:
Answer
  • Товарищество.
  • Союз.
  • Компания.
  • Социализация.
  • Системный.

Question 22

Question
22. Что является предметом социологии?
Answer
  • Модели социальных отношений.
  • Смыслы и способы познавательной организации мира.
  • Значимое социальное действие.
  • Здоровье и болезнь как человеческий опыт.
  • Болезнь как социальная проблема.

Question 23

Question
23. Первыми исследователями в области медицинской социологии были:
Answer
  • а) Талкотт Парсонс
  • б) Мария Булгару
  • в) Роберт К. Мертон
  • г) Дайана Кендалл
  • д) Эммануил Кант

Question 24

Question
24. Каковы социальные причины развития медицинской социологии как науки:
Answer
  • Возникновение современной больницы.
  • Медикализация общества.
  • Изменение способа финансирования в медицине.
  • Возникновение проблем с правовым и этическим подтекстом.
  • Статистический анализ заболеваемости.

Question 25

Question
25. Статусы являются:
Answer
  • Частный.
  • Приобретённый
  • Прописанный
  • Социальный
  • Медицинский

Question 26

Question
26.Приобретённые статусы:
Answer
  • Сапожник.
  • Медик
  • Принцесса
  • Гражданство
  • Повар

Question 27

Question
27. Прописанные статусы:
Answer
  • Гражданство
  • Семейное положение.
  • Религия
  • Пол.
  • Роль

Question 28

Question
28. Формы ролевого конфликта проявляются:
Answer
  • Между двумя или более ролями, играемыми человеком.
  • Между требованиями, которые настраивают одну и ту же роль.
  • Между количеством статусов и количеством ролей.
  • В социальной группе.
  • В медицинской команде.

Question 29

Question
29. Способы преодоления ролевого конфликта на индивидуальном уровне:
Answer
  • Общение.
  • Рационализация
  • Разделение (Компартментализация).
  • Решение.
  • Словесные оскорбления.

Question 30

Question
30. Модели взаимоотношения между врачом и пациентом, описанные Т. Сасом и М. Н. Холлендером, следующие:
Answer
  • Послушание.
  • Активность-пассивность.
  • Руководство -сотрудничество.
  • Взаимное участие.
  • Антипатерналистский
Show full summary Hide full summary

Similar

A-level Sociology Quiz
Chuck Amobi
To Kill a Mockingbird Key Themes and Quotes
Matthew T
Presentations in English
Alice McClean
How does Shakespeare present villainy in Macbeth?
maxine.canvin
Cells - Biology AQA B2.1.1
benadyl10
The Cold War: An Overview
Andrea Leyden
Marriage and Family Life - Edexcel GCSE Religious Studies Unit 3
nicolalennon12
The Circulatory System
Shane Buckley
PSBD New Edition
Ps Test
SFDC App Builder (76-100)
Connie Woolard
Diseño de Software
Verny Fernandez