39515815
Description
Mind Map by william castillo, updated about 2 months ago
|
Created by william castillo
about 2 months ago
|
|
SEMIOTICA
- Se encarga del estudio de los signos (palabras,
imàgenes, sonidos, gestos, objetos...) o mejor dicho, "
còmo se hacen los significados" para el anàlisis de
textos.
- Paradigmas y sintagmas
- Formas de organización de
los códigos .
- Sintagma. formas de organización de los códigos
- Paradigmas conjunto de signos asociados
diferentes aunque de una cierta categoría (
verbos, sustantivos..),
- Sintagma. formas de organización de los códigos
- Formas de organización de
los códigos .
- Modalidad
- Posición o sentido que se adquiere según e contexto
de la sugestión de la realidad, el cual es
subjetivamente adquirido, el cual es subjetivamente
adquirido, el cual es subjetivamente adquirido
- Posición o sentido que se adquiere según e contexto
de la sugestión de la realidad, el cual es
subjetivamente adquirido, el cual es subjetivamente
adquirido, el cual es subjetivamente adquirido
- La metáfora y la metonimia
- La Metáfora es la traslación de signos.
- En la la Metonimia, se substituye por un signo
relacionado directamente .
- La Metáfora es la traslación de signos.
- Los Códigos
- conjunto de practicas y Sucesión de elementos
significantes, utilizados según la dependencia
contextual, coherente y homogéneo, a demás
de establecer relación entre significado y
significante .
- códigos interpretativos
- códigos sociales
- códigos textuales
- códigos interpretativos
- conjunto de practicas y Sucesión de elementos
significantes, utilizados según la dependencia
contextual, coherente y homogéneo, a demás
de establecer relación entre significado y
significante .
- Signos: Son unidades que cobran
sentido cuando les ponemos
significado .
- paradigmas y sintagmas
- paradigmas y sintagmas
- La articulación
- varían en
complejidad y
estructura que puede
ser analizada en dos
niveles
- segundo nivel
- primer nivel
- segundo nivel
- varían en
complejidad y
estructura que puede
ser analizada en dos
niveles
- Exponentes
- Ferdinand de Saussure
- Expone que cada signo se compone de;
Significante, la parte material que podemos
percibir, tocar o ver (las letras C-A-S-A) y el
Significado el concepto mental que se representa
según el contexto ( lo que pensamos cuando nos
referimos a una CASA).
- Expone que cada signo se compone de;
Significante, la parte material que podemos
percibir, tocar o ver (las letras C-A-S-A) y el
Significado el concepto mental que se representa
según el contexto ( lo que pensamos cuando nos
referimos a una CASA).
- Charles Sanders Pierce
- Plantea que el signo está conformado por tres elementos o
triada. Interpretante ,lo cual se puede expresar como el sentido
al cual llegamos, el Objeto, al cual se refiere el contexto y el
Representamen , la forma que toma el signo o lo que
identificamos Psicológicamente.
- Plantea que el signo está conformado por tres elementos o
triada. Interpretante ,lo cual se puede expresar como el sentido
al cual llegamos, el Objeto, al cual se refiere el contexto y el
Representamen , la forma que toma el signo o lo que
identificamos Psicológicamente.
- G.W. Morris
- Divide la disciplina en 3 ramas. - Semántica:
relación de los signos con su representación
-Sintaxis: relación entre signos -Pragmática: uso e
interpretación de los signos
- Divide la disciplina en 3 ramas. - Semántica:
relación de los signos con su representación
-Sintaxis: relación entre signos -Pragmática: uso e
interpretación de los signos
- Ferdinand de Saussure
- nálisis paradigmatico
- estudia patrones, en especial "la significancia del uso
de un significante en lugar de otro " a demás de usar
la prueba de conmutación o sustitución de palabras
similares
- estudia patrones, en especial "la significancia del uso
de un significante en lugar de otro " a demás de usar
la prueba de conmutación o sustitución de palabras
similares
- Análisis sintagmático:
- es la forma en la que se examinan los componentes y la
estructura del texto u otros elementos comunicativos,
mediante el análisis de la continuidad y otros factores.
- es la forma en la que se examinan los componentes y la
estructura del texto u otros elementos comunicativos,
mediante el análisis de la continuidad y otros factores.
- La dentición y la connotación
- "relación entre el signo y su referente"
- Connotación: se refiere a su "contexto " o
"asociación socio- cultural y personal"
- DenotacIón: es el significado literal o lo que se
puede ver .
- Connotación: se refiere a su "contexto " o
"asociación socio- cultural y personal"
- "relación entre el signo y su referente"
Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.