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PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
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Lisseth Ortega
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PEI (PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL)
Antecedentes de la UMNG
1962
Inicio de la educación superior
Decreto No. 2422
Cadetes
para
En los 60
E.Militar de Cadetes General José María Córdova
Ofreció estudios
De
Economía
Ingeniería Civil
Derecho Internacional
Diplomacia
Cadetes y Alféreces
de los 2 últimos años
de formación profesional
1976
La Presidencia
Aprobó la creación
Institución de Educación Superior en Escuela Militar de Cadetes
De la
Decreto
No. 1482 de 1978
Organización de Escuela de Medicina
Ley No. 84 de 1980
Organización Administración Especial Adscrita
Ministerio de Defensa Nacional
"Patrimonio Independiente y Autonomía Administrativa"
No. 2760 de 1980
se denomino
" Centro Universitario Militar Nueva Granada"
No. 754 de 1982
Reglamentaron y aprobación
estructura Orgánica del Centro Universitario
No. 12975 de 1982
Por el Ministerio de Educación Nacional
"Reconocer institucionalmente como Universidad al Centro Universitario Militar
Fundamentos
Proyecto Educativo Institucional
Recoge
Filosofía
valores
Principios
Propone
Bases para construir
modelo educativo
Defina
la práctica institucional
con fines
Académicos
Científicos
Investigativos
Tecnológicos
Administrativos
Que
Apropiar el trabajo
desarrollar
Potencialidades
en todos los espacios
Impulsar desde
la academia
la administración
procesos permanentes
de actualización
Trabajar en la creación
de redes
académicas
e inovadoras
Apropiar y asumir
El PEI
como un mecanismo de gestión
Objetivos institucionales
Posicionar nacional
internacional
La UMNG
Mejorar
la
gestión
y
administrativa efectiva
con el fin de
ofrecer servicios
educativos de calidad
Consolidar
la
acreditación
de
calidad institucional
Afianzar
el
Sistema de Ciencia y Tecnología
e innovación Científica y academica
Fortalecer
la
interacción
con el
sector Defensa
Políticas Institucionales
Autonomía universitaria
Búsqueda
excelencia académica
Aplicación
cobertura
Fortalecimiento
de los
Valores
Principios
Desarrollo
de la
C+T+I
Establecimiento
de
relaciones de intecambio
y cooperacíon
Búsqueda
Generación
Apropiación
Adaptaci{on
Transmisión
del conocimiento
Formación
de
Profesionales
Respeto
de la
Dignidad humana
Generación de espacios
Integración Universitaria
de la
de la
Formación integral y currículo
Enfoque pedagógico
de la
UMNG
Dimensiones del ser
Docente
Humana
Académica
Pedagógica
Investigativa
Evaluación y competencias
para
formación integral
Bienestar Institucional
Nuestra Universidad
quiere ser aquella
que
Lidere
Promueva
la
cultura
de las
emociones
de los
apegos
de la
sensibilidad como motores
para construir las bases
de una
Nueva Civilización
Cultura organizacional
Renovación y proyección
Autoevaluación
Autorregulación
Calidad
Innovación
Media attachments
Umng Campus Nueva Granada Acceso Principal (binary/octet-stream)
2023 02 18 (binary/octet-stream)
2023 02 18+(1) (binary/octet-stream)
2023 02 18+(2) (binary/octet-stream)
Normatividad 04 (binary/octet-stream)
U Mng Entre Las 20 Mejores 1024x683 (binary/octet-stream)
2023 02 18+(3) (binary/octet-stream)
2023 02 18+(4) (binary/octet-stream)
2023 02 18+(5) (binary/octet-stream)
2023 02 18+(6) (binary/octet-stream)
2023 02 18+(7) (binary/octet-stream)
2023 02 18+(8) (binary/octet-stream)
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