También llamados Generación Y, que nacieron entre principios de los 80 y mediados de los 90. (Se llaman
Millenials porque comenzaron a ingresar a la sociedad adulta alrededor del cambio de milenio). Muchos
de ellos todavía tuvieron una infancia sin dispositivos digitales, pero se convirtieron en cultura digital
relativamente temprano en la vida.
La Generación Alfa
La generación más reciente es la Generación Alfa, desde principios de la década de 2010 en adelante,
la mayoría de los cuales son hijos de Millenials.
La Generación Z,
Ellos son
La Generación Z, los "zoomers", que nacieron entre finales de los 90 y principios de los 2010
y que ya tenían acceso a Internet desde muy temprana edad.
Todas estas características nos dan una visión de cómo poder relacionarnos con esta generación
conocida como Nativos Digitales o Generación Z. Aún así, también hay que tener en cuenta las
necesidades específicas de cada uno, más que dividir características de una generación clasificada
por años de nacimiento.
que es
Marc Prensky introdujo los términos "nativo digital" e "inmigrante digital" para describir los dos
grupos y explicar por qué sus diferencias causan tantos problemas en la educación. Marc Prensky
introdujo los términos "nativo digital" e "inmigrante digital" para describir los dos grupos y explicar
por qué sus diferencias causan tantos problemas en la educación.
Hay Diferencias entre ellas como
1.De manera similar, un
inmigrante digital también se puede diferenciar
de los nativos: puede que aprenda tecnologías
modernas (posiblemente incluso mejor que un
joven), pero las usará de manera ligeramente
diferente.
2.Incluso los inmigrantes más diligentes se
tropezarán ocasionalmente y no tendrán una idea
perfecta sobre los usos exactos de Facebook,
Twitter e Instagram, y cuál está bien con quién en
este momento.
Algunas Dificultades
1. Esta diferencia generacional se
convierte en un problema en el colegio
cuando los inmigrantes digitales mayores
intentan enseñar a los nativos y están
desconcertados por las dificultades. Los
nativos se han acostumbrado desde sus
primeros años a recibir y procesar
información a un ritmo rápido, a ver un
diagrama o una imagen primero y solo a
leer la explicación en segundo lugar.