Hellen y el mundo de los sentidos

HELLEN
1. Desarrollos de las capacidades cognitivas
2. Ella era sensible al tacto, sus sentidos estaban muy desarrollados
3. Sabia distinguir aspectos físicos
4. Era ineligente
5. El caramelo era un calmante efecivo para ella
Creatividad
1. la maestra busca una solución para que la alumna sordomuda pueda aprender por medio del lenguaje de señas, se puede identificar en la película la forma en que la maestra relaciona los objetos con el lenguaje de señas.
Meta cognición
1. La niña no es consiente del aprendizaje que adquiere por parte de la maestra, porque solo aprendía las palabras pero no sabía identificar lo que significaban, al final de la película y después de dos semanas de estar con la maestra, ella se da cuenta del significado de las palabras que ha aprendido.
Desarrollo cognitivo:
1. La alumna era consciente del aprendizaje de las palabras, porque repetía el movimiento de las manos que la maestra le enseñaba, aprendía rápido.

Resource summary

	Created by Sheidy Mejía over 2 years ago