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Description
Mind Map by Tatiana Montaña, updated more than 1 year ago
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Created by Tatiana Montaña
over 9 years ago
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Proceso De Diseño
Mutlimedia
- USO DE DIFERENTES MEDIOS
- El uso de los diferentes codigos o medios en la
que se presenta la información debe realizarse
de forma coherente.
- Función que
pueden realizar
algunos códigos
de infomacion
- TEXTO: El texto refuerza el
contenido de la información y se
usa para la recepción del
mensaje iconico.
- SONIDOS: Se incorporan en las aplicación
muLtimedia para facilitar la compresión de la
información clarificándola
- ICONOGRÁFICOS: Permiten la representación de
palabras, conceptos, ideas mediante dibujos o
imagenes, tendiendo a la representacion de lo
esencial del concepto
- IMÁGENES ESTÁTICAS: Ilustran y facilitan la comprension
de la información que se desea transmitir.
- IMÁGENES DINÁMICAS:Transmiten de
forma visual secuencias completas de
contenido, ilustrando un apartado de
contenido con sentido propio
- IMÁGENES DINÁMICAS:Transmiten de
forma visual secuencias completas de
contenido, ilustrando un apartado de
contenido con sentido propio
- IMÁGENES ESTÁTICAS: Ilustran y facilitan la comprension
de la información que se desea transmitir.
- ICONOGRÁFICOS: Permiten la representación de
palabras, conceptos, ideas mediante dibujos o
imagenes, tendiendo a la representacion de lo
esencial del concepto
- SONIDOS: Se incorporan en las aplicación
muLtimedia para facilitar la compresión de la
información clarificándola
- TEXTO: El texto refuerza el
contenido de la información y se
usa para la recepción del
mensaje iconico.
- Función que
pueden realizar
algunos códigos
de infomacion
- El uso de los diferentes codigos o medios en la
que se presenta la información debe realizarse
de forma coherente.
- Los Sistemas Multimedia, En El sentido que hoy
se da termino, son basicamente sistemas
interactivos con multiples codigos
- CRITERIOS DE CALIDAD
- Antes de integrar una aplicacion multimedia en una
intervencion, se debe evaluar la calidad y adecuacion del
mismo proceso de intervención. Se Tendrá que analizar:
- La Información
del programa
sobre los
usuarios a los
que se destina.
- Tipologia de programa y modo de implementación.
- Sistema de navegación.
- Análisis de los ejercicios o actividades:
- Análisis de los ejercicios o actividades:
- Sistema de navegación.
- Tipologia de programa y modo de implementación.
- La Información
del programa
sobre los
usuarios a los
que se destina.
- AGENTES IMMPLICADOS EN EL DESARROLO DE APLICAICONES MULTIMEDIA
- El Desarrollo de programa de TIC aplicados a la educacion son producto del trabajo por
equipos interdisciplinares. en Cierta amplitud y complejidad plantean la necesidad
compuesto por:
- Director De Proyecto- Pedagogos- Especialistas en la materia del programa- Guionista-
Expertos en informatica- Expertos En multimedia- Colaboradores en control de calidad
- LENGUAJES Y SISTEMAS PARA
EL DESARROLLO DE SOFTWARE
EDUCATIVO
- -Lenguajes de programación- Lenguajes De Autor-
Sistemas De Autor
- LENGUAJES DEPROGRAMACION
- En un principio los lenguajes de programación tales como Basic,
que evoluciono hasta el visual Basic, permitian mediante comandos
indicar acciones que se deseaban para realizar un programa
- En un principio los lenguajes de programación tales como Basic,
que evoluciono hasta el visual Basic, permitian mediante comandos
indicar acciones que se deseaban para realizar un programa
- LENGUAJES DEPROGRAMACION
- -Lenguajes de programación- Lenguajes De Autor-
Sistemas De Autor
- LENGUAJES Y SISTEMAS PARA
EL DESARROLLO DE SOFTWARE
EDUCATIVO
- Director De Proyecto- Pedagogos- Especialistas en la materia del programa- Guionista-
Expertos en informatica- Expertos En multimedia- Colaboradores en control de calidad
- El Desarrollo de programa de TIC aplicados a la educacion son producto del trabajo por
equipos interdisciplinares. en Cierta amplitud y complejidad plantean la necesidad
compuesto por:
- Antes de integrar una aplicacion multimedia en una
intervencion, se debe evaluar la calidad y adecuacion del
mismo proceso de intervención. Se Tendrá que analizar:
- CRITERIOS DE CALIDAD
- Multimedia es el uso del ordenador para
presentar y combinar: texto,graficos,audio y
video con enlaces que permitan al usuario
navegar,interactuar,crear y comunicarse
- En los procesos de intervencion en
logopedia las alipcaiones mas utilizadas
aportan las siguientes ventajas
- Permiten Utilizar diferentes
medios (texto, voz, Imágenes...)
- Permiten la
intervención
individualizada
- Mayor motivacion
para el usuario
- ´Facilitan el seguimiento, conociendo los niveles alcanzados en las diferentes actividades realizadas y el procedimiento seguido por el sujetos en la realización de las
actividades
- INCONVENIENTES
- Sistema artificial, lejano al contexto natural
- Pueden producir sensación de aislamiento
- Precisan un conocimiento del uso básico de los ordenadores
- Equipos costosos
- Equipos costosos
- Precisan un conocimiento del uso básico de los ordenadores
- Pueden producir sensación de aislamiento
- Sistema artificial, lejano al contexto natural
- INCONVENIENTES
- ´Facilitan el seguimiento, conociendo los niveles alcanzados en las diferentes actividades realizadas y el procedimiento seguido por el sujetos en la realización de las
actividades
- Mayor motivacion
para el usuario
- Permiten la
intervención
individualizada
- Permiten Utilizar diferentes
medios (texto, voz, Imágenes...)
- CONCEPTO DE
APLICACIÓN MULTIMEDIA
- Hace referencia al uso combinado de diferentes medios
de comunicaión: texto, imagen, sonido,animacion y video
- MULTIMEDIA: Uso de multiples tipos de información (textos,
graficos, sonidos, animaciones, videos, etc...)
- HIPERTEXTO: Interactividad basada en los sistemas
de hipertexto que permiten decidir y seleccionar la
tarea que deseamos realizar
- MULTIMEDIA: Uso de multiples tipos de información (textos,
graficos, sonidos, animaciones, videos, etc...)
- Hace referencia al uso combinado de diferentes medios
de comunicaión: texto, imagen, sonido,animacion y video
- INTERACTIVIDAD
- CLASIFICACIÓN DE LOS
MULTIMEDIA
- Existen multitud de aplicaciones
multimedia para ser utilizadas a través del
ordenador, Se pueden realizar atendiendo diferentes criterios
- SEGÚN SISTEMA DE NAVEGACIÓN: Determina el grado Y modo de interactividad de la aplicación.
- -LINEAL-RETICULAR-JERARQUIZADO
- -LINEAL-RETICULAR-JERARQUIZADO
- SEGÚN SISTEMA DE NAVEGACIÓN: Determina el grado Y modo de interactividad de la aplicación.
- Existen multitud de aplicaciones
multimedia para ser utilizadas a través del
ordenador, Se pueden realizar atendiendo diferentes criterios
- Basada en los sistemas de hipertexto, que permiten decidir y
seleccionar la tarea que deseamos realizar, rompiendo la estructura
lineal de la información.
- Para que un usuario pueda usar fácilmente el programa es necesario que:
- -Los Códigos Y Símbolos sean comprensibles al usuario (Con Códigos)
- -El programa responda con rapidez a las acciones del usuario
- -El programa responda con rapidez a las acciones del usuario
- -Los Códigos Y Símbolos sean comprensibles al usuario (Con Códigos)
- Para que un usuario pueda usar fácilmente el programa es necesario que:
- CLASIFICACIÓN DE LOS
MULTIMEDIA
- SEGÚN EL NIVEL DE CONTROL
DEL PROFESIONAL
- Una de las caracteristicas más deseables en una aplicación multimedia
es su capacidadpara poder ser configurado y/o adaptado por el
profesional y entender las necesidades del usuario. Los tipos de
software segun el nivel de control son:
- -PROGRAMAS CERRADOS-PROGRAMAS
SEMI-ABIERTOS- PROGRAMAS ABIERTOS
- -PROGRAMAS CERRADOS-PROGRAMAS
SEMI-ABIERTOS- PROGRAMAS ABIERTOS
- RECURSOS EDUCATIVOS PARA EL APRENDIZAJE
- Estas tecnologias se centran mas en el aprendizaje activo
por parte del alumno a través de la interacción del mismo con
los objetos de aprendizaje
- HIPERMEDIAS INFORMATIVOS
- HIPERMEDIAS PARA LA EVALUACIóN O DIAGNOSTICO
- HIPERMEDIAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA
INTERVENCIÓN
- HIPERMEDIAS PARA EL APRENDIZAJE Y LA
INTERVENCIÓN
- HIPERMEDIAS PARA LA EVALUACIóN O DIAGNOSTICO
- HIPERMEDIAS INFORMATIVOS
- Estas tecnologias se centran mas en el aprendizaje activo
por parte del alumno a través de la interacción del mismo con
los objetos de aprendizaje
- Una de las caracteristicas más deseables en una aplicación multimedia
es su capacidadpara poder ser configurado y/o adaptado por el
profesional y entender las necesidades del usuario. Los tipos de
software segun el nivel de control son:
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