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Description
Flashcards by Romero Carmona Michelle Elena, updated 22 days ago
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Created by Romero Carmona Michelle Elena
23 days ago
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| Question | Answer |
| Tecnología Educativa LOS APRENDIZAJES MULTIMEDIA POR:MICHELLE ELNA ROMERO CARMONA | |
| 1.Principio Multimedia | Para Meyer el multimedia es cualquier forma de representación gráfica, o , incluyendo ilustraciones, vídeo o animación. |
| 2.Principio de contigüidad temporal | El aprendizaje es más efectivo cuando el texto y los recursos asociados están cerca en el espacio visual del usuario. De un vistazo puede ver ambos elementos, asociarlos y realizar la conexión. Focalizamos su atención. |
| 3. Principio de temporalidad | "Si hemos de mostrar contenidos (texto, imágenes, vídeos) mejor si hay una contigüidad en el tiempo, que me permita, relacionarlos." |
| 4. Principio de modalidad | Según Mayer, tenemos dos canales distintos para procesar la información, el canal visual y el canal auditivo. "Las personas aprenden mejor de imagenes y narracion que de imagens y textos" |
| 5. Principio de redundancia | Hay que evitar la sobrecarga cognitiva (respetando el diseño inclusivo). Que nuestra capacidad de retención a corto plazo es limitada. |
| 6. Principio de coherencia | Aprendemos mejor cuando excluimos los contenidos (textos, imágenes, vídeos…) irrelevantes. La clave de un buen diseño es mantener el contenido del curso simple. Y sobretodo evitar contenidos adicionales que no aporten valor. |
| 7. principio de señalizacion | Nos es más fácil asimilar el conocimiento cuando resaltamos la información relevante y organizamos en una estructura que nos guie en ese proceso. |
| 8. Principio de segmentacion | Aprendemos mejor cuando el contenido está dividido en segmentos más cortos. De esta forma nos aseguramos que la información específica se asimila |
| 9. Principio de pre-entrenamiento | Si ya conocemos los conceptos principales, el aprendizaje es más efectivo. |
| 10. Principio de personalización | Dirigete a tus alumnos en primera persona y tansmite confianza en las narraciones que relices Aprendemos mejor si el lenguaje utilizado es coloquial en lugar de formal. |
| 11. Principio de voz | Es mejor cuando los elementos de narración se realizan con una voz humana amigable que cuando es una voz generada por ordenador. |
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