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Description
Flashcards by Maria angulo, updated more than 1 year ago
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Created by Maria angulo
over 1 year ago
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| Question | Answer |
| Angulo Ordoñez Maria Antonia Grupo: S324 | Todo lo relacionado con educación inclusiva. |
| La educación inclusiva (EL): se ha convertido en un reto para todos los maestro y maestra, ya que implica transformar la respresentación que tiene del estudiante y el modulo unico. | Escuela inclusiva: tiene claro cual es su misión, y esta comprometida con la calidad de los aprendizajes, el desarrollo integral de todo el cuerpo estudiantil, la cual comparte los principios y valores de la inclusión. |
| Psicologia educativa: permite hacer realidad la El, a traves del encuentro de la educación y la psicologia, como una sola disciplina que busca la transformación de los sujetos. | La educación inclusica: trata de abordar las diferentes situaciones que llevan a la exclusión social y educativa de todo el cuerpo estudiantil, tambien es una cuestión de derechos humanos, una actitud de un sistema de valores y creencias. (Arnaiz,2003) |
| La diversidad: no solo puede definirse unilateralmente destacando la diferencias como propia de una sola condición educativa. | El concepto de planeación pedagogica: es definido como la organización previa de las actividades, los metodos y la estrategias didacticas que garantzan una secuencias de construcción de aprender. |
| Programa de formación: los maestros, se empleó una estrategia didactica basadas en la teoria del aprendizaje significativos, en la que ellos no solamente son receptore de información, si no que construian apredizaje desde la experiencia. (Ausubel, 1983) | Materiales didactico: esto se comprende desde los planteamientos de documentos, instrumentos recursos proporcionados por el maestro en una situación didactica que se pone en practica dentro del dispositivo propuesto. ( Merieu)(2009) |
| Objetivo inclusiva: realiza un acercamiento historico y teorico de las naciones practicas en influencias que consolidaran la educación inclisiva. | Discusión: busca establecer los efectos de un programa de formación docente para la construcción de planeaciones pedagogicas inclusivas en una muestra de docentes. |
| Para comprender este resultado, es necesario tener en cuenta que la planeación pedagogicas, que responda a la inclusión, es el concepto central de la investigación. | Planeacion pedagogica: se consideraria como uno de los caminos que benefia la respuesta educativa a la diversidad de estudiantes que se encuetra en el aula de clase. |
| Dentro de este grupo tambien se encuentra la familia clima de motivación para el aprendizaje y la construción de planeaciones que favorezca la inclusión escolar. | Relaciones: entre los miembros de la comunidad escolar es un elementos claves directamente ligado a la eficacia y la inclusión escolar |
| Aquella opción que toma el docente o el formador para organizar el proceso de enseñanza- aprendizaje, teniendo presentes una serie de factores que condiciones dicha actuación, como la lógica interna de la materia, el nivel de madurez de los sujetos a los que pretende enseñar. | Refleción: En mi opinio sobre este tema es que nos da a endender, como llevar una vida mejor en el contesto educativo, ya que todo esto nos ayuda a construir una buena tenica de contexto pedagogicos para nuetro estudiantes, y tambien a como formarnos para la construcción de planeación pedagogicas que favorezca el apredizajes escolar y cultura, estar comprometida con todo tu conocimiento y transformaciones coletiva |
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