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Description
Flashcards by PATRICIA TORRES SEGURA, updated more than 1 year ago
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Created by PATRICIA TORRES SEGURA
over 2 years ago
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| Question | Answer |
| ¿Cuál es el fin de la protección? | El BS y el Desarrollo |
| ¿Qué tipo de acciones comprende la protección? | intervención en riesgo - guarda - tutela. |
| ¿cómo aseguran la Junta y las EELL la protección a los menores? | Con servicios públicos los crean/mantienen en sus presupuestos anuales |
| la actuacion de la administración en materia de protección del menor siempre prima | el interés superior del menor. |
| Criterios de actuación de la administración respecto a la protección de los menores: | 1. Prioridad 2. Objetividad 3. Imparcialidad 4. Coordinación 5. Confidencialidad 6. Seguridad jurídica. (conocemos las leyes) |
| Se promoverán actuaciones ............... y .............................que potencien los factores protectores de las familias, procurando la permanencia de las niñas, niños y adolescentes en su familia de origen, salvo que ................................, en cuyo caso se les proporcionará la alternativa .....................más adecuada. | preventivas y reparadoras no sea conveniente para su desarrollo persona familiar |
| se va a procurar que las intervenciones sean mínimas/máximas? En qué entorno se prefiere que sean las intervenciones? Qué tenemos que evitar al intervenir? | Se procurarán intervenciones MÍNIMAS, conforme a las cuales se otorgará prioridad a la actuación en su entorno FAMILIAR, evitando DUPLICIDADES y la VICTIMIZACIÓN 2º |
| c) en la valoración y la toma de decisiones qué tipo de instrumentos se van a utilizar? ¿para qué se utilizan mecanismos de coordinación interadministrativa? | c) Para la valoración y toma de decisiones respecto a las niñas, niños y adolescentes, se aplicarán los INSTRUMENTOS TÉCNICOS VALIDADOS al efecto y se promoverán los mecanismos de coordinación que permitan AGILIZAR las actuaciones administrativas y garantizar la COHERENCIA entre todas las intervenciones que repercutan DIRECTA o INDIRECTAMENTE sobre ellos. |
| d) Se reconoce el derecho de las niñas, niños y adolescentes a………………… en la toma de decisiones que les afecten | a ser oidos y escuchados. |
| e) Se garantizará la ADECUACIÓN de las actuaciones de protección a: y la proporcionalidad % entre: | a la situación problema - decisiones - medida |
| Se priorizará la adopción de medidas familiares frente a | residenciale |
| Se priorizará la adopción de medidas estables frente a | temporales |
| Se priorizará la adopción de medidas consensuadas | frente a las impuestas |
| garantizando la continuidad de las relaciones personales con su familia de origen y su familia extensa, siempre que: | 1. no vaya en contra el IS 2. PERJUDIQUE su desarrollo 3. perjudique una medida estable |
| En el proceso de adopción de las medidas de protección, se favorecerá la .......................................................................de la familia de origen de la persona menor de edad en la toma de decisión, de manera que esta también acepte la medida de protección adoptada y facilite la intervención | participación y la colaboración |
| Se procurará .......................................... a los hermanos y hermanas en las medidas de protección que se adopten, siempre que ............................................... y garantizando el mantenimiento del contacto entre ellos cuando ................................................... | mantener unidos - ello no suponga una limitación para acordar una medida de integración familiar - no se haya determinado que este contacto perjudique a alguna de las partes. |
| i) Si proponemos una guarda con fines de adopción, ¿pueden los menores seguir en contacto con su familia de origen? | si |
| Cuando se establezca un régimen de relaciones personales con la familia de origen, se realizarán las intervenciones oportunas para prepara | a la familia de origen como a la acogedora o adoptiva, con objeto de que estas relaciones favorezcan el desarrollo de la persona menor. |
| k) Todos los niños que estén sujetos a medidas de protección la Junta le asignará un profesional que: | - El niño podrá acudir a el siempre que quiera - lo acompaña a las audiencias - le explica las medidas - controla el tiempo de ejecución de la medida - vigila el desarrollo del plan individualizado de protección - colabora con la familia acogedora, guardadora o educador para elaborar la historia de vida. |
| Se priorizará la ...................................familiar cuando la actuación protectora implique la separación de su entorno familiar, siempre que las condiciones familiares y situación de la niña, niño o adolescente así lo permitan, y el tiempo necesario para ello no vaya en contra de su interés. | reunificación |
| n) Se garantizará el acceso a la información sobre los orígenes biológicos a las personas que hayan sido adoptadas, incluso si ................................... Asimismo, dispondrán de un servicio especializado de ............................. | son menores de edad. asesoramiento y ayuda. |
| Las niñas, niños y adolescentes, bajo la ......................................... de la Administración de la Junta de Andalucía, tendrán acceso al catálogo de DERECHOS y DEBERES que los asisten, el cual será accesible y adecuado a la diversidad de cualquier índole o naturaleza a su diferente formación o estadio evolutivo, y muy singularmente se les informará de las fórmulas de .................a presentar ante la: Administración Pública, el Ministerio Fiscal, y el Defensor de la Infancia y Adolescencia de Andalucía. | tutela o guarda QUEJAS |
| Las administraciones públicas adoptarán medidas de discriminación positiva para las niñas, niños y adolescentes que estén o hayan estado bajo ..................de la Administración de la Junta de Andalucía, a fin de........................................., potenciando su autonomía y pertenencia a la sociedad en que se desenvuelven. | tutela facilitar su plena integración familiar, educativa, social y laboral |
| 82 Deber de colaboración ante situaciones de violencia, riesgo y desprotección ¿Quiénes tienen que prestar auxilio y ponerlo en conocimiento de la adm, juez, ministerio fiscal? | - Cualquier persona - Y en especial: cuerpo y fuerza de seguridad, sss, sanitarios y educativos. |
| 82. Deber de colaboración ante situaciones de | VIOLENCIA RIESGO DESPROTECCIÓN |
| 82 Deber de ...............................ante situaciones de violencia, riesgo y desprotección | colaboración |
| 82 deber de colaboración de las situciones de violenicia, riesgo y desprotección En caso de ........................, se adoptarán las necesarias garantías de confidencialidad. | particulares |
| 82.2 Las administraciones públicas de Andalucía establecerán los mecanismos de COORDINACIÓN necesarios, especialmente en los ámbitos…………………………………….., para la ....................................... de las situaciones de …………………….infantil. 3. Para el ejercicio de estas actuaciones llevarán a cabo programas de formación ......................................... para quienes intervengan en dichos ámbitos. | juzgados, policia, ssss, sanitarios y edu detección, notificación y valoración situaciones de violencia, riesgo y desprotección obligatoria y universal |
| Art 83 ¿Quién tiene el deber de reserva? | - La administración y cualquier entidad que preste atención y protección a la infancia - autoridades - profesionales |
| 84 1. Las personas INTERESADOS en un procedimiento relacionado con actuaciones de protección son: (respuesta general) | titulares de un derecho o un interés legítimo |
| 84.1 EN TODO CASO, son interesados en un procedimiento de protección | 1. MENORES 2. PADRES, MADRES , TUTORES 3. FAMILIAS ACOGEDORAS |
| os derechos de las personas interesadas en procedimientos relacionados con actuaciones y medidas de protección serán los establecidos en la Ley 39/2015, de 1 de octubre, del Procedimiento Administrativo Común de las Administraciones Públicas, si bien estarán sujetos al | al intereses superior del menor y a los de 3 personas. |
| 85. El expediente de actuación de protección de niñas, niños y adolescentes es de titularidad ¿pubica o privada? | pública |
| 85 - ¿el expediente de la protección está a disposición de? | las Entidades Públicas o autoridades judiciales que lo requieran para el ejercicio de sus competencias, y de la persona titular de este expediente cuando lo solicite. |
| 85 - El acceso al expediente del protección está sujeto a: | ordenamiento juridico estatal y ccaa + IS |
| 85.4 El acceso a datos de carácter personal que contenga el expediente de actuación de protección necesita .................................., si son datos especialmente protegidos, | el consentimiento explícito de su titular |
| Artículo 86 Coordinación y colaboración con la Administración de Justicia. 1. Las medidas de protección acordadas por las administraciones públicas competentes serán ..........................con las medidas cautelares y de aseguramiento que se puedan adoptar en los procesos civiles y penales. | compatibles |
| 86 Coordinación y colaboración con la Administración de Justicia en situaciones de riesgo social y desamparo Cuando existan indicios de la comisión de un posible DELITO , se pondrán en conocimiento de ........................................... ¿para? | las Fuerzas y Cuerpos de Seguridad y del juzgado valorar la adopción de medidas cautelares para la protección del menor. |
| 86 3. Los servicios sociales y la Entidad Pública colaborarán, para evitar la victimización secundaria: | reducir el número de actos administrativos que procedan. |
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