Lic. En Ciencias del Deporte y la Educación Física. Didáctica General

ESPACIOS SIGNIFICATIVOS.

Proceso de enseñanza aprendizaje: Sujeto que enseña, sujeto que aprende objeto de conocimiento. El docente  el alumno son sujetos que deben ser comprendidos en su integridad y naturalidad , como seres afectivos, sociales y con diferentes puntos de vista de la sociedad. La enseñanza se da por medio del intercambio de culturas y experiencias que cada individuo puede presentar a lo largo de su da ya  sean estas positivas o negativas.   En la actualidad vemos que las instituciones educativas, y sus docentes promuevan o fomenten el uso de espacios significativos para el aprendizaje? Que beneficios tienen el uso de los espacios significativos para los niños ? Podemos llamar a una aula o salón como un espacio significativo ?    Criterios para diseñar espacios educativos significativos. Estructurada Intensiva Extensiva Interacción  Genetiva

  PALABRAS CLAVE: Desarrollo infantil, ambiente de aprendizaje, espacios significativos. Ambiente de aprendizaje: Constituye  un escenario e construción de conocimiento en el que un agente educativo, institución u organizacón la cual genera intencionalmente un conjunto de actividades y acciones dirigidas a garantizar la consecución de de un objetivo de aprendizaje amplio que es pertinente para el desarrollo de competencias en uno o varios dominios de conocimiento de uno o más educandos pertinentes a una cultura. Los ambientes de aprendizajes son de suma importancia para el desarrollo de los niños, estos son propuestos por los agentes educativos o educadores, los cuales tienen un objetivo y unas metas específicas para su aprendizaje. Los educandos aportan para la dinamica de las actividades de aprendizaje, donde utilizan sus conococimientos y formas de enseñar. El ambiente de aprendizaje depende tambien de los factores culturales, saber y tener conocimiento del contexto social, el uso del lenguaje, generos discursivos y todas las ayudas pedagógicas que pueda ofrecer el educador,de los materiales y sitios que dispongamos para desarrollar las actividades. Espacios significativos: Se puede considerar significativo en la medida que promueva el principal sentido de la educación: El aprendizajey el desarrollo humano. Por esta razon un espacio educativo significativo es aquel promueve la actuación de los niños en el mundo la autonomía sobre sus procesos aprendizaje Estos espacios ayudan a que los niños puedan tener una resolución de problemas por si mismos, donde el aprendizaje no solo lo puede realizar el educador, sino tambien por el padre, hermanos y hasta de sus compañeros, esto ayuda a que los  niños de los errores aprendan y puedan utilizar esas vivencias para resolver nuevos problemas, que se le presenten en futuro. Se sabe que los niños no tienen un aprendizaje y desarrollo igual o lineal, no tiene uin inicio y un final concreto, ademas no tiene un avance progresivo, el conocimiento no depende de la edad. Un espacio significativo ayuda y facilita la observación en la manera que se mide o analiza los indicadores de desarrollo.      

Los espacios significativos comprenden factores que son muy importantes para el desarrollo y el aprendizaje de los estudiantes y de los educadores, los espacios educativos siempre estan diseñados por los profesores o tutores, donde estaran planificados bajo unos parametros dependiendo de cual sea el objetivo general y específicoque se esta buscando para el desarrollo del niño. Si nosotros como docentes y las instituciones damos un buen manejo uso e implementación de espacios educativos significativos contribuiremos a un desarrollo optimo de los niños, donde sus capacidades psicomotrices, cognitivas y pensamiento crítico se expanden mediante las experiencias y vivencias en su día a día, se formaran bajo unos conceptos de autonomia. Para que estos espacios se puedan dar, deben contar con ciertos componentes donde esten estructurados alrededor de unos objetivos centrales contar con unas metas claras y especificas a cumplir, que sean intensivas  quiere decir esto  que las situaciones problema que presentan sean complejas y obliguen a la persona a forzar mas su pensamiento para la solución de dicha eventualidad. Extensiva por que, con el pasar del tiempo se deben observar y evaluar los conocimientos adquiridos que se han construido por el estudiante, pero donde se debe interactuar con el mundo para que esas capacidades puedan ser mejor aprovechadas, ya que este intercambio ayuda a que las metas educativas se  puedan alcanzar de la mejor manera. Y que sea generativa que exija a los educandos a hacer uso de todas las competencias que tiene y puede desarrollar ya que esto fomentara su aprendizaje al verse expuesto a situaciones que no maneja aún.