TECNICAS DE INVESTIGACIÓN

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Evaluación Parcial Ricardo López Metodología de la Investigación
Ricardo Lopez
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Ricardo Lopez
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TECNICAS DE INVESTIGACIÓN
  1. INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
    1. ENFOQUES DE INVESTIGACIÓN
      1. CUANTITATIVO
        1. Busca interpretar la información.
          1. Tiene preguntas claves: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cuántos?
            1. Es un método descriptivo.
              1. Su objetivo radica en analizar.
                1. Los resultados se usan en situaciones generales.
                2. CUALITATIVO
                  1. Se basa en la calidad.
                    1. Lleva a la persona a ser inductiva.
                      1. Tiene una perspectiva holística.
                        1. Busca comprender más que establecer.
                          1. Considera al investigador como instrumento de medida.
                          2. MIXTO
                            1. Integra la unión de dos enfoques.
                              1. Analiza ambos datos.
                                1. Permite un mejor entendimiento.
                                  1. Mejor comprensión del tema.
                                    1. Analiza, recopila e integra.
                                  2. CONOCIMIENTO CIENTÍFICO
                                    1. Observa
                                      1. Descubre
                                        1. Predice
                                          1. Explica
                                          2. MÉTODO CIENTÍFICO
                                            1. Teoría
                                              1. Método
                                                1. Metodología
                                                  1. Objeto
                                                2. TIPOS DE INVESTIGACIÓN
                                                  1. HISTORICA
                                                    1. Describe lo que era.
                                                      1. Conclusiones de otros estudios.
                                                        1. Analiza pruebas importantes.
                                                        2. DESCRIPTIVA
                                                          1. Describe lo que es.
                                                            1. Especificidad de la pregunta de estudio.
                                                              1. Se centra en la situación actual
                                                              2. EXPERIMENTAL
                                                                1. Describe lo que será.
                                                                  1. Asigna grupos.
                                                                    1. Se basa en protocolos de control.
                                                                  2. NIVELES DE INVESTIGACIÓN
                                                                    1. ALCANCES
                                                                      1. Separar de la revisión de la literatura y dependen de los objetivos investigados.
                                                                        1. EXPLORATORIOS:
                                                                          1. Investigan problemas poco estudiados.
                                                                            1. Indagan desde una perspectiva innovadora.
                                                                              1. Ayudan a identificar conceptos promisorios.
                                                                                1. Preparan el terreno para nuevos estudios.
                                                                                2. DESCRIPTIVOS:
                                                                                  1. Definen variables
                                                                                    1. Miden Conceptos
                                                                                      1. Consideran el fenómeno estudiado y sus componentes.
                                                                                      2. CORRELACIONALES:
                                                                                        1. Asocian conceptos o variables.
                                                                                          1. Permiten predicciones.
                                                                                            1. Cuantifican relaciones entre conceptos o variables.
                                                                                            2. EXPLICATIVOS:
                                                                                              1. Determinan las causas de los fenómenos.
                                                                                                1. Generan un sentido de entendimiento.
                                                                                                  1. Son sumamente estructurados.
                                                                                            Show full summary Hide full summary

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