Actividad 1 - Organizando conceptos - Mapa Conceptual - Elkin Leonardo Barandica y Angélica María Torres

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Mapa realizado con fines educativos por los estudiantes Elkin Leonardo Barandica Hurtado y Angélica María Torres Bernal, del tercer semestre en la licenciatura en educación infantil, para el curso de Estrategias pedagógicas para la promoción del lenguaje, con la docente Sandra Prieto, de la Corporación Universitaria Iberoamericana. Por favor respetar los derechos de autor si se desea tomar una copia.
Elkin Leonardo Barandica Hurtado
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Elkin Leonardo Barandica Hurtado
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Actividad 1 - Organizando conceptos - Mapa Conceptual - Elkin Leonardo Barandica y Angélica María Torres
  1. LA ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE
    1. Se da por
      1. Etapas que brindan paso al proceso de adquisición del Lenguaje
        1. también
          1. Se da por medio de una función símbólica
            1. es decir
              1. Una función ligada a los factores de comunicación
                1. que
                  1. Se basa en un referente o contexto de su entorno
                    1. Que ofrece 3 posibilidades
                      1. Transformarse
                        1. es
                          1. adaptar y saber utilizar lo adquirido en el proceso de aprendizaje.
                        2. transformarse cognitivamente.
                          1. es
                            1. La capacidad de memorizar los conocimientos
                          2. Lograr Realizarse o participar
                            1. es
                              1. incluirse y desenbolverse en la comunicación
                                1. para
                                  1. Logrando que puedan ser participes en la comunicación pasando por tres etapas de la adquisición del lenguaje
                                    1. Pre lingüística
                                      1. esta
                                        1. Es la primera etapa
                                          1. en donde
                                            1. se logran apreciar vocalizaciones
                                              1. como
                                                1. balbuceo, sonrisas y gestos
                                      2. Lingüística
                                        1. es
                                          1. La segunda etapa en donde se dan los fonemas
                                            1. imitación y onomatopeyas
                                        2. Post Lingüística
                                          1. en
                                            1. Esta etapa se da un proceso indefinido que perdura toda la vida.
                                              1. ya que
                                                1. Adquiere lenguaje todos los días de su vida en diferentes ámbitos
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