36571983
Description
Mind Map by FRANCISCO MORENO, updated more than 1 year ago
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Created by FRANCISCO MORENO
about 2 years ago
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Procesos de orden superior para
la autorregulación de situaciones
en la vida cotidiana
- fuciones ejecutivas
- planificacion
- capacidad de establecer objetivos
- capacidad de establecer objetivos
- Toma de decisiones
- Capacidad de escoger una opcion entre
varias que se presentasen a la vez
- Capacidad de escoger una opcion entre
varias que se presentasen a la vez
- Establecimiento de metas
- permite elaborar una estrategia sobre como invertir
renergia o recursos y hacia donde dirigir la conducta.
- permite elaborar una estrategia sobre como invertir
renergia o recursos y hacia donde dirigir la conducta.
- Organización
- Capacidad de reunir, estructurar y secuenciar la
información de manera eficiente.
- Capacidad de reunir, estructurar y secuenciar la
información de manera eficiente.
- Inicio y Finalización de tareas.
- La decisión de cuando comenzar y
cuando terminar una tarea
- La decisión de cuando comenzar y
cuando terminar una tarea
- monitorización
- Capacidad de mantener la atención sobre alguna
tarea contemplando que se esta haciendo y como
se esta haciendo, de manera que se pueda corregir
lo que sea necesario en caso improvistos.
- Capacidad de mantener la atención sobre alguna
tarea contemplando que se esta haciendo y como
se esta haciendo, de manera que se pueda corregir
lo que sea necesario en caso improvistos.
- Anticipación
- Permite prever los resultados más probables y sus
consecuencias derivadas de acciones sin necesidad de
llevar estas a cabo
- Permite prever los resultados más probables y sus
consecuencias derivadas de acciones sin necesidad de
llevar estas a cabo
- Inhibición de la respuesta.
- Se puede decir que es el freno voluntario de un
comportamiento espontaneo que hubiera sido
motivado por un estimulo.
- Se puede decir que es el freno voluntario de un
comportamiento espontaneo que hubiera sido
motivado por un estimulo.
- Memoria del trabajo verbal y
no verbal.
- Es la capacidad de almacenar de manera
temporal datos y de procesarlos.
- Es la capacidad de almacenar de manera
temporal datos y de procesarlos.
- Cambio
- Habilidad para cambiar la atención a diferentes
aspectos o propiedades de un estimulo.
- Habilidad para cambiar la atención a diferentes
aspectos o propiedades de un estimulo.
- actualización
- Esencial en la memoria de trabajo, consiste en
sustitución de los contenidos mantenidos en la
memoria.
- Esencial en la memoria de trabajo, consiste en
sustitución de los contenidos mantenidos en la
memoria.
- Fluidez
- Esta relacionada con la generación de nueva información a
partir del conocimiento previo para resolver determinados
problemas.
- Esta relacionada con la generación de nueva información a
partir del conocimiento previo para resolver determinados
problemas.
- Flexibilidad cognitiva.
- Capacidad mental para cambiar de pensamiento al rededor de dos o mas
conceptos diferentes y para adaptarse a cambios en el entorno
- Capacidad mental para cambiar de pensamiento al rededor de dos o mas
conceptos diferentes y para adaptarse a cambios en el entorno
- planificacion
- procesos cognitivos superiores
- Pensamiento
- Nos permite establecer
conexiones entre ideas o
representaciones.
- Nos permite establecer
conexiones entre ideas o
representaciones.
- Lenguaje
- Desempeña u papel
importante en nuestro
comportamiento, a través de
el nos cominicamos,
desarrolla los procesos de
simbolización relativos a la
codificación y decodificación
- Desempeña u papel
importante en nuestro
comportamiento, a través de
el nos cominicamos,
desarrolla los procesos de
simbolización relativos a la
codificación y decodificación
- Inteligencia
- Pensamiento
- Metacognición
- John Flavell (1977), quien la asumió como el más
alto nivel de actividad mental, que controla los
otros niveles inferiores.
- es el conocimiento y la regulación de los propios procesos
cognitivos al realizar una actividad determinada (Álvarez y
Bisquerra, 1996:153).
- https://www.redalyc.org/pdf/979/97917885008.pdf
- John Flavell (1977), quien la asumió como el más
alto nivel de actividad mental, que controla los
otros niveles inferiores.
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