DIPLOM MOD1Ses1 Articulación de objetivos educativos

PAE
1. Participación reflexiva y consciente de alumnos
2. Construcción y difusión del conocimiento
3. Sistematizar la experiencia, transferirla mediante predicción y comprobabilidad
4. Didáctica Activa
  1. Acentuar la participación, plantear y resolver problemas
  2. Libertad de opinión y crítica (fundada)
  3. Profesor como guía del aprendizaje
    1. Debe enseñar procedimientos
5. Taller como estrategia
  1. Énfasis en competencia comunicativa
  2. Desarrollar habilidades de procesamiento conceptual
CEFR
1. Integra conocimientos, destrezas, valores
2. Reflexión sobre la práctica
3. Enfoque de acción: aprender lengua como agente social
4. Actividades de la Lengua: 4 habilidades y reformulación
5. Evaluación: nivelar con certificaciones y uso de Portafolio
Programas de estudio
1. Alumno responsable de su formación
2. Hace uso comunicativo del Inglés
3. Pensamiento critico y reflexivo para la autonomía y el aprendizaje
  1. 3 postulados del Colegio
4. Enfoque comunicativo y accional
5. Cognoscitivismo y constructivismo
  1. Alumno construye su aprendizaje
  2. Docente diseña ambientes de aprendizaje
6. Uso de TICs en el plantel
Programa de asesores en linea
1. Cursos interanuales como alternativa de acreditación
  1. Refuerzan trabajo en linea del Programa de Desarrollo Institucional
  2. Se reportan mejores resultados que en extraordinarios
  3. Semipresencial, con sesiones obligatorias y opcionales
  4. Requisitos de formación profesional (Diplomado)
  5. Se propone liberación de horas y estímulo económico
  6. Difusión institucional a distintos niveles
2. Requiere de asesores y tutores motivados, que brinden seguimiento con apoyo de tutores del trabajo en linea y padres de familia

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