Copy and Edit

condicions per a un bon aprenentatge

Description

Condicions per un bon aprenentatge
Joan Pares
Mind Map by Joan Pares, updated more than 1 year ago
Joan Pares
Created by Joan Pares over 6 years ago
25
0
0

Resource summary

condicions per a un bon aprenentatge
  1. APRENENTATGE SIGNIFICATIU
    1. POTENCIALITATS
      1. Lògica del contingut
        1. Material rellevant i no arbritari
          1. Material amb estructura i coherència
        2. psicològica del contingut
          1. Coneixements previs
        3. DISPOSICIÓ FAVORABLE
          1. Esforç assumit pel alumne
            1. Voler establir relacions entre coneixements nous i previs
        4. INFLUÈNCIA EDUCATIVA ENTRE IGUALS
          1. MECANISMES
            1. PUNTS DE VISTA DIVERGENTS
              1. En treball grupal cooperatiu
                1. Creen DESEQUILIBRI COGNITIU
                  1. Cercar més informació
                    1. Obrir-se a noves perspectives
                2. REGULACIÓ PER LA PARLA
                  1. Formulació punt de vista propi
                    1. Obtenció d'ajudes ajustades
                      1. Coconstrucció d'idees
                        1. Coordinació de rols
                          1. Control mutu del treball
                  2. INTERSUBJECTIVITAT
                    1. Dóna sentit a l'aprenentatge des la implicació grupal
                      1. Flueix amb la PARLA EXPLORATÒRIA
                        1. Facetes
                          1. Afectives
                            1. Relacionals
                              1. Motivacionals
                    2. ATRIBUCIÓ DE SENTIT
                      1. CONTINGUT
                        1. ACTIVITATS
                          2. Han de conectar amb els interessos dels estudiants
                          3. MULTIPLICAR METODOLOGIES
                            1. Per diversificar:
                              1. Fonts
                                1. d'ajuda al aprenentatge
                                2. Tipus
                                  2. Graus
                                3. L'ALUMNE HA DE FER SEUS:
                                  1. Motius
                                    2. Utilitat
                                      2. Objectius
                                        1. De les activitats d'Aprenentatge
                                      3. DISSENY D'ACTIVITATS AMB:
                                        1. Rellevància
                                          1. Funcionalitat
                                            1. ancoratge
                                              1. Amb la vida quotidiana del estudiant
                                              2. Dels Continguts
                                          2. ESTRATÈGIES D'ADAPTACIÓ
                                            1. ATENDRE LES DIFERÈNCIES INDIVIDUALS
                                              1. Saber quin tractament educatiu cal per cada característica individual
                                                1. Flexibilitzar Mètodes i estratègies
                                                  1. Màxim ajustament a les tipologies individuals
                                                    1. Tractar les diferències sense perdre el grup com refrència
                                                  2. Macroadaptació
                                                    1. Disseny dels processos educatius
                                                      1. INTERDEPENDÈNCIA
                                                      2. Microadaptació
                                                        1. Desenvolupament processos educatius
                                                      3. La més rellevant de les perspectives construccionistes
                                                        1. Fonament del ensenyament adaptatiu
                                                          1. Visió interaccionista
                                                    Show full summary Hide full summary

                                                    Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.

                                                    Similar

                                                    German- Beginner
                                                    PatrickNoonan
                                                    Quiz Geral
                                                    miminoma
                                                    Physics 2a + 2b
                                                    James Squibb
                                                    Basic Physics Concepts
                                                    Andrea Leyden
                                                    One child policy, China- Population Control Case Study
                                                    a a
                                                    An Inspector Calls: Characters
                                                    bexjrutherford
                                                    A-level Maths: Key Differention Formulae
                                                    Andrea Leyden
                                                    Edexcel Additional Science Biology Topic 1
                                                    hchen8nrd
                                                    Function and Structure of DNA
                                                    Elena Cade
                                                    Mitosis
                                                    Selam H
                                                    Forces and motion
                                                    Catarina Borges
                                                    Browse Library