Conceptos mas importantes de la formación

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• La educación en el ojo del huracán. Catalizadora, núcleo y a su vez solución de las problemáticas sociales

1. Transformación social
   1. se expresan mediante códigos y dispositivos pedagógicos y curriculares que conforman redes semánticas y acciones de sentido diverso, capaces de mantener o transformar estructuras y relaciones sociales institucionales. Vista así la educación, se convierte en potencial herramienta de transformación de la sociedad
2. La educación es concebida como un proceso social mediado, básicamente por prácticas comunicativas que procuran la construcción de significaciones intersubjetivas y su correspondiente socialización y el desarrollo y la apropiación de diversas competencias exigidas por una sociedad determinada.

1. aprender a convivir
   1. valores sociales solidaridad empatia
2. aprender a conocer
   1. ideas,teorías definiciones
3. aprender a ser
   1. actividades personales autoestima Autonomía responsabilidad
4. aprender a hacer
   1. capacidades Destreza habilidades

1. Formación profesional integral
   1. Es un proceso educativo teórico-práctico de carácter integral que se orienta al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos y de actitudes y valores para el desarrollo humano y la convivencia social, lo que le permite al individuo actuar crítica y creativamente en su cotidianidad.
2. Contexto socio-económico
   1. Colombia es un país importante en el contexto económico global por su posición geoestratégica, territorio, tamaño poblacional, biodiversidad, calidad de su talento humano, entre otros. Lo anterior hace que las situaciones tanto económicas como políticas que vive el mundo entero, afecten del mismo modo el contexto de los colombianos.

1. Pedagogías socio-constructivistas.
2. Pedagogías críticas
3. Pedagogías cognitivas.
4. Pedagogías activas
5. modelos pedagógicos que han forjado la pedagogía del presente. A continuación serán presentados seis de los más relevantes (aunque a este respecto las consideraciones son variadas):