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PEDAGOGÍA MUSICAL

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Mapa conceptual sobre la pedagogía musical
marlen vanegas
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marlen vanegas
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PEDAGOGÍA MUSICAL
  1. Abarca
    1. LA MÚSICA EN EL APRENDIZAJE.
      1. Nos aporta
        1. El desarrollo de habilidades.
          1. Tales como
            1. -Intelectuales -Motrices -Afectivas -Ssociales -Culturales
              1. Las cuales
                1. Hacen parte de los procesos de cognición del ser.
      2. EL PULSO
        1. Lo entendemos
          1. En la musica como marcaciones isocrónicas.
            1. pueden ser
              1. Constantes regulares o irregulares.
                1. En ocasiones en el tiempo.
        2. EL ACENTO
          1. También
            1. Es una marcación asocrónica.
              1. Pero sin embargo
                1. Es más amplia que el pulso.
                  1. Además
                    1. Determina los tiempo mas fuertes en una obra.
          2. EL RITMO
            1. En musica
              1. Es un sistema de organización de los sonidos en el tiempo.
                1. Que corresponde
                  1. A una identidad cultural.
                    1. De acuerdo con
                      1. A los paises o al contexto donde estemos.
                        1. Que constituye
                          1. El soporte discursivo de las musica de dicho contexto.
                            1. Además
                              1. Hace aportes a los procesos de fromacion.
                                1. Tales como
                                  1. Estructuras mentales de organizacion.
                                    1. Desarrollo de motricidad fina y gruesa.
                                      1. Conciencia corporal.
                                        1. Conciencia especial.
                    2. Tambien
                      1. Aparce el ostinato rítmico.
                        1. el cual es
                          1. La repitición de un motivo rítmico.
                            1. Una estructura rítmica corta.
                              1. Una base para la improvisación.
                        2. LA IMPROVISACIÓN
                          1. Hace referencia a.
                            1. La expresion espontanea de los seres humanos.
                              1. con unos
                                1. recursos preestablecidos.
                                  1. Además
                                    1. Nos aporta.
                                      1. El desarrollo de expresividad.
                                        1. creatividad.
                                          1. La solucion de problemas.
                                  2. Creación
                                2. La rima
                                  1. son
                                    1. Frases versadas, la cual relaciona lenguaje y ritmo.
                                      1. con el fin de
                                        1. Interiorizar ritmo, pulso, acento y lenguaje.
                                          1. En conclusión
                                            1. Nos proporcionan
                                              1. Dimensiones eticas
                                                1. comportamiento social
                                                  1. Desarrollo cognitivo
                                                    1. Desarrollo motriz
                                                      1. Creatividad
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