ESCUELA NEOCLASICA

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ESCUELA NEOCLASICA
  1. Análisis marginalista y el equilibrio de oferta y demanda. Entre los neoclásicos modernos puede distinguirse, entre otros a los nuevos clásicos (muchos de los cuales son partidarios del monetarismo) y alos adherentes dde la síntesis neoclásica (muchos de ls cuales son además adnerentes del llamado
    1. NACEN 3 ESCUELAS INDEPENDIENTES
      1. 1. ESCUELA DE CAMBRIDGE
        1. 2. ESCUELA AUSTRIACA
          1. 3. ESCUELA DE LAUSANA
        2. ES EL PRODUCTO DE VARIAS ESCUELAS DE PENSAMIENTO DE ECONOMIA
          1. Se baso en el utilitarismo
            1. Herman Heinrich Gossen fue le iniciador
              1. Algunas contribuciones teóricas de Herman
                1. Elaboración de la téoria subjetiva del valor basado en la utlidad
                  1. Téoria psicologica de la utilidad marginal
                    1. Téoria de la formación de los precios que son oferta y demanda
                      1. Teoría del equilibrio económico géneral
          2. PRINCIPALES REPRESENTANTES
            1. . Fayol. Taylor. William Stanley Levons . Alfred Marshall . Carl Menger . Lean Walras . Irving Fisher
              1. CARACTERISTICAS DE LA TEORÍA NEOCLASICA
                1. 1. Reafirmaron de los postulados clásicos. Énfasis en la práctica de la administración . Enfasis en los principios básicos de la administración. Énfasis en los objetivos y en los resultados . Eclecticismo.
                2. Los Autores neoclasicos pretenden poner las cosas en el lugar presicos, retoman gran parte del material desarrollado por la teoriá clasica
                  1. Utiliza de nuevo la mayor parte de los conceptos clásicos estrutra de la organización linea, funcional y linea -staft, relaciones de linea y sesoria, problemas de autoridad y responsabilidad y departamentalización
            2. SIGLO XIX
              1. Define la Administración como una tecnica social básica
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