Estructurar las condiciones necesarias para
iniciar un proceso de enseñanza-aprendizaje
Recomendaciones previas
Iniciar con un saludo, con la finalidad de
verificar que los postulantes se encuentren en el
curso adecuado
Inicial con quien este justo a tiempo, asignar un tutor.
Presentaciónes
Instructor (Formal e informal)
Participantes (rápida, prolongada o profunda)
Presencia del instructor
Presentarse con ropa formal, de
acuerdo al clima y horario.
seleccionar la ropa, según la edad del
presentador y combinar colores
Tener en cuenta los usos, las costumbres y
cultura de las ciudades en donde se dará el curso
Reglas del curso, escuchar, tomar
apuntes, positivo, paciente.
Uso de personaje ficticio
Crear un personaje ficticio para poner ejemplos
positivos o negativos, se debe hacer la presentación
del personaje al inicio del curso
Uso de Música
Se emplea la música en relación a la sesión
Melodías de relajación, euforia o reflexión.
Personalidad
Las teorías de la personalidad ayudan a ubicar el
perfil del instructor ante diversas situaciones
Teoría Psicoanalítica
Freud estructura la personalidad a
partir de tres instancias: el yo, ello y
súper yo.
Gustavo Pitaluga
Describe que la personalidad
esta formada por el
temperamento y el carácter
Análisis transaccional
Eric Berne observó que en cada persona existen
tres partes distintas y funcionales a las que
denomino estados del yo (estados del adulto,
padre y niño)
Caricias
Contacto físico
Positivas, centradas en los valores de la
persona, expresan aprecio y reconocen la
capacidad.
Falsas, procuran obtener algunas ventaja
y mediante de adulación disimulan
hostilidad
Negativas, centradas en la falla y debilidades de la
persona
Condicionada, caricias llevando doble mensaje
El grupo
Es necesario que todo instructor conozca las
características de los participantes para poder manejar
las situaciones que se presenten