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Description
Mind Map by luisa fernanda rincon perez, updated more than 1 year ago
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Created by luisa fernanda rincon perez
almost 9 years ago
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Tipos de metodología
- Auditiva verbal
- Características
- Usar la audición limitada,
deficiente y asistida
para adquirir el
lenguaje
- audición es el canal principal
para recepción y comprensión
del lenguaje y adquisición de
nueva información
- audición es el canal principal
para recepción y comprensión
del lenguaje y adquisición de
nueva información
- Evaluación
diagnóstica
progresiva
- No hay un programa,
preestablecido. Objetivos se ajusta
según: desarrollo, y procesamiento
de las señales auditivas
- No hay un programa,
preestablecido. Objetivos se ajusta
según: desarrollo, y procesamiento
de las señales auditivas
- Propiciar las mismas etapas de
desarrollo por las que pasa un niño
oyente
- interacción con el niño
a nivel lúdico
- Desarrollo
- Interacción 1 o dos veces por
semana ,1 hora, con un familiar
- Interacción 1 o dos veces por
semana ,1 hora, con un familiar
- Usar la audición limitada,
deficiente y asistida
para adquirir el
lenguaje
- tipo de pacientes- momento en
qué se habilitó el canal auditivo
- niños pequeños
- Habilitación
auditiva antes de
los seis años
- Sólo reciben la TAV
- Trabajo crítico
- Feedback
auditivo
natural
- Habilitación
auditiva antes de
los seis años
- Niños grandes
- Habiltación
auditiva después
de los 6 años
- Trabajo
complementario
a la lectura
labial
- Dífícil desarrollar la
relación comprensión
- producción
- Habiltación
auditiva después
de los 6 años
- niños pequeños
- Daniel Ling
- Requisitos
- Detección e identificación
temprana de la deficiencia
auditiva ( antes de los 6
meses es mejor)
- Lenguaje a través de la
audición sólo los
primeros 6 años de vida
- Niños < 3 años
- Dentro del periodo crítico:
- El sistema nervioso central está
preparado para recibir determinada
información y usarla de forma
adecuada y efectiva
- El sistema nervioso central está
preparado para recibir determinada
información y usarla de forma
adecuada y efectiva
- Dentro del periodo crítico:
- Niños < 3 años
- Pacitente aparato para
perbicir los sonidos
- Detección e identificación
temprana de la deficiencia
auditiva ( antes de los 6
meses es mejor)
- Comunicación
auditiva- verbal
- decodifican a través
de la audición
- Producen
- Tienen
retroalimentación
en la producción
- decodifican a través
de la audición
- Características
- Auditivo oral
- Usar canal auditivo/ visual
- testigo del
lenguaje visual
-
Decodificar auditivamente
- Usar canal auditivo/ visual
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