194096
Description
Mind Map by Paola Michel, updated more than 1 year ago
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Created by Paola Michel
over 11 years ago
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Desarrollo Humano:
Perspectivas Teorícas
- Teorías e Hipótesis
- Una teória es un cuerpo de afirmaciones relacionadas con
datos de información obtenida mediante la investigación.
Las teorías guían la investigación futura puesto que
sugieren hipótesis para que se comprueben. Una hipótesis
es una explicación posible de un fenómeno y se utiliza
para predecir el resultado de un experimento.
- Una teória es un cuerpo de afirmaciones relacionadas con
datos de información obtenida mediante la investigación.
Las teorías guían la investigación futura puesto que
sugieren hipótesis para que se comprueben. Una hipótesis
es una explicación posible de un fenómeno y se utiliza
para predecir el resultado de un experimento.
- Perspectiva psicoanalítica
- Se refiere a las fuerzas inconscientes que motivan el
comportamiento humano. Nace en el siglo XX y fue
desarrollada por el médico Sigmund Freud. Ésta perspectiva
indaga más allá de la manifestación de los sentimientos para
explorar las fuerzas inconscientes que motivan el
comportamiento de las personas.
- Jean Baker Miller:
teoría relacional
- Postula que la personalidad se desarrolla a la par
con los vínculos emocionales, no separada de ellos,
desde la misma infancia. Los inicios del concepto
del yo no son los de una persona solitaria y estática
que es ayudada por otra, sino los de una persona
que interactúa con otros
- Postula que la personalidad se desarrolla a la par
con los vínculos emocionales, no separada de ellos,
desde la misma infancia. Los inicios del concepto
del yo no son los de una persona solitaria y estática
que es ayudada por otra, sino los de una persona
que interactúa con otros
- Erik Erikson: teoría psicosocial
- Modificó y amplió la
teoría Freudiana
- El método de
Erikson
- La búsqueda de la identidad es el tema más importante a
través de la vida. Erikson estaba convencido de que la teoría
freudiana subestimaba la influencia de la sociedad en el
desarrollo de la personalidad. Veía a la sociedad como una
fuerza positiva que ayudaba a moldear el desarrollo del ego o
el yo.
- La búsqueda de la identidad es el tema más importante a
través de la vida. Erikson estaba convencido de que la teoría
freudiana subestimaba la influencia de la sociedad en el
desarrollo de la personalidad. Veía a la sociedad como una
fuerza positiva que ayudaba a moldear el desarrollo del ego o
el yo.
- El método de
Erikson
- Su teoría del desarrollo psicosocial, hace un
seguimiento del desarrollo de la personalidad en el
transcurso de la vida y destaca la influencia de la
sociedad y la cultura sobre el ego en ocho etapas
que presenta una "crisis" en la personalidad
- Modificó y amplió la
teoría Freudiana
- Sigmund Freud:
teoría psicosexual
- Freud postulo que la fuente de los
disturbios emocionales reposa en las
experiencias traumáticas de la primera
infancia, reprimidas en las personas.
- Etapas del Desarrollo
Psicosexual
- Oral (0 - 12 o 18
meses)
- La alimentación es la
principal fuente de placer
sensual
- La alimentación es la
principal fuente de placer
sensual
- Anal (12 o 18 meses -
3 años)
- La principal fuente de placer se
desplaza de la boca al ano. el
movimiento de los intestinos produce
gran alivio y placer
- La principal fuente de placer se
desplaza de la boca al ano. el
movimiento de los intestinos produce
gran alivio y placer
- Fálica (3 - 6 años)
- El área de placer cambia del ano a los genitales. Durante esta
etapa, los niños son influenciados por la atracción sexual hacia
sus madres y las niñas hacia sus padres (complejo de Edipo en
los niños y Electra en las niñas)
- El área de placer cambia del ano a los genitales. Durante esta
etapa, los niños son influenciados por la atracción sexual hacia
sus madres y las niñas hacia sus padres (complejo de Edipo en
los niños y Electra en las niñas)
- Latencia (6 - 12 años)
- Etapa de relativa calma sexual. Los
jóvenes han superado sus complejos
de Edipo y Electra, adoptando los
roles de género y desarrollando los
superegos
- Etapa de relativa calma sexual. Los
jóvenes han superado sus complejos
de Edipo y Electra, adoptando los
roles de género y desarrollando los
superegos
- Genital (adolescencia
y edad adulta)
- Los cambios fisiológicos de la
pubertad realimentan la libido, energía
básica que estimula la sexualidad
- Los cambios fisiológicos de la
pubertad realimentan la libido, energía
básica que estimula la sexualidad
- Oral (0 - 12 o 18
meses)
- Mecanismos de Defensa
- Maneras inconscientes de
distorsionar la realidad para proteger
el ego contra la ansiedad.
- Regresión
- Retorno al comportamiento
característico de una edad
temprana, durante épocas
molestas, para reconquistar la
seguridad perdida.
- Retorno al comportamiento
característico de una edad
temprana, durante épocas
molestas, para reconquistar la
seguridad perdida.
- Represión
- La conciencia bloquea sentimientos
y experiencias que causan
ansiedad
- La conciencia bloquea sentimientos
y experiencias que causan
ansiedad
- Sublimación
- Desviación de los impulsos sexuales molestos
o agresivos hacia otras actividades aceptadas
por la sociedad
- Desviación de los impulsos sexuales molestos
o agresivos hacia otras actividades aceptadas
por la sociedad
- Formación de la reacción
- Decir lo opuesto de lo
que se siente en realidad
- Decir lo opuesto de lo
que se siente en realidad
- Proyección
- Atribuir a otra persona
pensamientos y
sentimientos considerados
inaceptables
- Atribuir a otra persona
pensamientos y
sentimientos considerados
inaceptables
- Regresión
- Maneras inconscientes de
distorsionar la realidad para proteger
el ego contra la ansiedad.
- Id, ego y superego
(ello, yo y superyó)
- Freud creía que los recién nacidos estaban gobernados por el id
(ello), fuente de deseos y motivos presente en el nacimiento, el
cual busca satisfacer el principio del placer. El ego, que representa
el principio de la razón o el sentido común funciona bajo el principio
de realidad. su objetivo es encontrar maneras reales de gratificar
el ello. El superego, que se desarrolla alrededor de los cinco o seis
años, incluye la conciencia.
- Freud creía que los recién nacidos estaban gobernados por el id
(ello), fuente de deseos y motivos presente en el nacimiento, el
cual busca satisfacer el principio del placer. El ego, que representa
el principio de la razón o el sentido común funciona bajo el principio
de realidad. su objetivo es encontrar maneras reales de gratificar
el ello. El superego, que se desarrolla alrededor de los cinco o seis
años, incluye la conciencia.
- Etapas del Desarrollo
Psicosexual
- Freud postulo que la fuente de los
disturbios emocionales reposa en las
experiencias traumáticas de la primera
infancia, reprimidas en las personas.
- Jean Baker Miller:
teoría relacional
- Se refiere a las fuerzas inconscientes que motivan el
comportamiento humano. Nace en el siglo XX y fue
desarrollada por el médico Sigmund Freud. Ésta perspectiva
indaga más allá de la manifestación de los sentimientos para
explorar las fuerzas inconscientes que motivan el
comportamiento de las personas.
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