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Description
Mind Map by Saulo Barbosa dos Santos, updated more than 1 year ago
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Created by Saulo Barbosa dos Santos
almost 7 years ago
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Abordagem Tradicional
- Concepção de ser humano
- Receptáculo vazio
- Pode repetir informações a outros seres humanos.
- Receptáculo vazio
- Sociedade
- Realidade externa
- Indivíduo deve se apossar dessa realidade
- Indivíduo deve se apossar dessa realidade
- Níveis culturais
- Educação formal como forma de hierarquizar os indivíduos culturalmente.
- Realidade externa
- Concepção de Conhecimento
- Centrado no passado e em modelos.
- Inteligência = armazenar dados
- Simples ao complexo.
- Apresentar e conservar o produto.
- Centrado no passado e em modelos.
- Papel da Educação
- Instrução escolar.
- Transmissão de conhecimento.
- modelos úteis / operativos.
- Escola
- Ambiente sem distrações
- Lugar da educação.
- Fora do mundo/afastada
- Mérito pessoal.
- Ambiente sem distrações
- Instrução escolar.
- Ensino-aprendizagem
- Transmissão/acumulação
- Estimula pouco a reflexão.
- Estimula pouco a reflexão.
- Educação bancária.
- Universalista.
- Transmissão/acumulação
- Relação Professor/Aluno
- Vertical
- Verbalismo do professor.
- Verbalismo do professor.
- Assimilação, memorização e repetição do aluno.
- Reprime-se elementos afetivos.
- Vertical
- Aspectos Metodológicos
- Dar conteúdo (passar lição)
- Conteúdo pronto.
- Demonstração teórica.
- Aulas expositivas.
- Dar conteúdo (passar lição)
- Avaliação de Aprendizagem
- Repetição de conteúdos.
- Quantidade e repetição.
- Notas=níveis de aquisição de conteúdo.
- Acumulativa; não processual.
- Repetição de conteúdos.
- Busca por um único método para ensinar tudo a todos.
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