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Description
Flashcards by Fernanda Campos, updated more than 1 year ago
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Created by Fernanda Campos
about 4 years ago
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| Question | Answer |
| ENTREGABLE SEMANA 1: Glosario de la diversidad sexual. | en el glosario se aprecio a identificar a explicar con mis propias palabras el concepto o significado de una palabra. |
| ENTREGABLE SEMANA 1: Glosario de la diversidad sexual. | ejemplo: "Biofobia: Ser agredido por gustos diferentes a los de una persona normal, discriminado y tratado con el mínimo respeto posible.". |
| ENTREGABLE SEMANA 1: Glosario de la diversidad sexual. | Básicamente, sin leer el articulo y después de comprenderlo no hubiera sido capaz de realizar la actividad de forma correcta. |
| ENTREGABLE SEMANA 1: Glosario de la diversidad sexual. | Realizar esta actividad me ha parecido enriquecedor al conocimiento de las palabras dentro de la sexualidad. |
| ENTREGABLE SEMANA 1: Terminología en sexualidad. | la persona de jengibre es utilizada para comprender la identidad de genero. |
| ENTREGABLE SEMANA 1: Terminología en sexualidad. | IDENTIDAD DE GENERO: Es aquella que alude a la percepción subjetiva en la que la persona en cuestión tiene sobre si misma en cuanto a su propio género y podría ser considerado o no sobre sus características sexuales. |
| ENTREGABLE SEMANA 1: Terminología en sexualidad. | Tales como la expresión de genero, sexo. orientación sexual, heterosexualidad, homosexualidad y bisexualidad. |
| ENTREGABLE SEMANA 1: Terminología en sexualidad. | gracias al muñeco de jengibre es posible visualizar estos puntos con mayor facilidad. |
| ENTREGABLE SEMANA 2: Autoevaluacion. | Estudiar con atención la diapositiva para resolver las preguntas planteadas. |
| ENTREGABLE SEMANA 2: Autoevaluacion. | Se estudio con amplitud las lecturas posicionadas en la plataforma. "Cartilla de derechos sexuales de adolescentes y jóvenes" y "INFECCIONES DE TRANSMISIÓN SEXUAL". |
| ENTREGABLE SEMANA 2: Autoevaluacion. | La autoevaluacion se vio realizada gracias a las lecturas mencionadas. |
| ENTREGABLE SEMANA 2: Autoevaluacion. | Se emprendió dicho trabajo para continuar con la evaluación planteada en el cuestionario. |
| ENTREGABLE SEMANA 2: Infografia. | Para la segunda semana de evaluación a distancia, se nos pidió realizar una infografia sobre las enfermedades de transmicion sexual o los derechos sexuales en adolescentes. |
| ENTREGABLE SEMANA 2: Infografia. | Realice dicha infografia sobre las enfermedades de transmicion sexual, la cual me dio a conocer que existen por: virus, bacterias, hongos y parásitos. |
| ENTREGABLE SEMANA 2: Infografia. | Gracias a este trabajo comprendí y me familiarice con la diapositiva para realizar la infografia. Ya que seria un trabajo evaluado por otros compañeros. |
| ENTREGABLE SEMANA 2: Infografia. | la infografia o las infografias son creadas para facilitar los conocimientos de un tema con mayor facilidad y para hacerlo mas creativo. |
| ENTREGABLE SEMANA 3: Salud mental. | Salud mental. M.Ed. Alberto Lara Generemos juntos un sentido de solidaridad distinto, uno que no nace de la tragedia o del desastre, sino del esfuerzo en conjunto para detener una pandemia aislados, pero ocupados. |
| ENTREGABLE SEMANA 3: Salud mental. | Se analizo con atención el siguiente video sobre las repercusiones psicológicas del aislamiento producto de la pandemia por coronavirus COVID-19. |
| ENTREGABLE SEMANA 3: Salud mental. | Mitos y realidades del coronavirus Estar expuesto a mitos sobre la pandemia y creerlos, puede llevarnos a una angustia desmesurada que debemos evitar. por ello, resulta de vital importancia identificar claramente los mitos y realidades más comunes sobre el COVID-19 |
| ENTREGABLE SEMANA 3: Salud mental. | Se tomaron en cuenta consejos psicológicos para largos periodos dentro de casa La situación de confinamiento en casa durante varios días puede generar mucho malestar psicológico. |
| ENTREGABLE SEMANA 3: CINEMINUTO. | Se realizo un video/corto de un minuto acerca de como personalmente estoy sobrellevando la cuarentena. |
| ENTREGABLE SEMANA 3: CINEMINUTO. | Despues de buscar inspiración realice dicho video de forma entretenida en solo un día. |
| ENTREGABLE SEMANA 3: CINEMINUTO. | Resulto ser una actividad bastante entretenida y me distrajo de los pensamientos negativos, esto también me sirvió para explotar mi imaginación al máximo. |
| ENTREGABLE SEMANA 3: CINEMINUTO. | Un Cineminuto es básicamente un cortometraje que tiene una duración exacta de 60 segundos incluyendo créditos. Aunque hay autores que disputan y dicen que el estar en un tiempo aproximado al minuto es lo importante. Es un formato bastante apetecido en el mundo del audiovisual sobretodo en ambientes académicos. Es una herramienta ideal para entender el uso del tiempo en la narrativa cinematográfica. |
| ENTREGABLE SEMANA 4: Nutrición. | Estudie Conceptos básicos sobre nutrición Estudie los conceptos básicos que sobre nutrición, que aparecen en la presentación. |
| ENTREGABLE SEMANA 4: Nutrición. | Observe con atención los testimonios que sobre trastornos alimenticios, se comparten en el siguiente video y realice lo correspondiente a la actividad. |
| ENTREGABLE SEMANA 4: Nutrición. | Observe el video y tome nota de cada una de las enfermedades que padecían dichas personas, anorexia, bulimia, anorexia nerviosa etc. |
| ENTREGABLE SEMANA 4: Nutrición. | No solo se trato de colocar las enfermedades, también se trato de comprender mas a fondo y comprender porque intervienen en la vida de las personas tan negativamente. |
| ENTREGABLE SEMANA 4: Nutrición. | De la misma manera en la que realice la primero actividad, se me pidió realizar un cuadro comparativo sobre mi dieta, lo que consumo todos los días y lo que debería consumir de acuerdo a una dieta saludable. |
| ENTREGABLE SEMANA 4: Nutrición. | Mi dieta habitual en un día y elaborar una dieta personal correcta y suficiente, completa a partir del cálculo de mi Índice de Masa Corporal y de cintura Cadera. |
| ENTREGABLE SEMANA 4: Nutrición. | Esto ayudo a reorganizar mi dieta personal e identificar mi mal manejo de las comidas. |
| ENTREGABLE SEMANA 4: Nutrición. | identifique con claridad que nutrientes hacen falta a mi dieta habitual y que enfermedades podría padecer a partir de ello. |
| CAMPOS SOSA MARÍA FERNANDA 6°F. | CENTRO ESCOLAR VALLESCONDIDO. |
| CIENCIAS DE LA SALUD II. ALBERTO LARA MURILLO. | ENTREGABLE 5. RECAPITULACIÓN DE APRENDIZAJES ESPERADOS. |
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