3.4.3. Ensenyament de la suma i tipologies de problemes

Algoritme de la suma portant-ne. 

Hi ha dues teories sobre l’ensenyament-aprenentatge de l’algorisme de la suma: 1) Procediments unitaris (suma per columnes), és el procediment clàssic. Es proposa una aproximació gradual a l’algorisme de la suma amb els passos següents : • Sumes sense portar-ne amb nombres: d’una xifra,nombres de dues xifres, nombres de tres xifres, . . . • Sumes portant-ne en:les unitats, desenes, centenes,...

25661b41-4faa-481e-93b3-f34d1bfb0bdd (image/png)

2) Fuson proposa procediments multiunitaris (comparació inicial i suma final) • El procediment d'afegir una unitat més al següent ordre és el mateix en el cas de les unitats, desenes o centenes. • Fuson proposa presentar les dues opcions alhora. Procediment: suma les unitats. Si la suma és més gran que 9, afegeix una desena a les desenes ...

c379d1c3-d630-4783-abc3-bd78e288cc53 (image/png)

Caption: : Algorisme de la suma que no precisa recordar les unitats inferiors que s’emporten