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Question 1
Question
¿Qué nombre que reciben tanto el sistema operativo como las aplicaciones que utilizamos los usuarios?
Answer
-
Computadora.
-
Software.
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Hardware.
Question 2
Question
Fenómeno social y cultural complejo, que tiene un indudable interés teórico y práctico para la educación:
Answer
-
Wikipedia, la enciclopedia libre.
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Software libre en educación.
-
Hardware libre.
Question 3
Question
Es el conjunto de instrucciones que le dicen al ordenador qué tiene que hacer:
Answer
-
Software.
-
Hardware.
-
Programa.
Question 4
Question
¿Cómo se le llama al proceso de convertir un programa escrito en un lenguaje de programación a instrucciones inteligibles para el ordenador?
Answer
-
Programa.
-
Compilación.
-
Software.
Question 5
Question
En este software es muy difícil hacer cambios, además, es un delito intentar “descompilar” el programa o hacer cualquier modificación:
Answer
-
Libre.
-
Seguro.
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Privativo.
Question 6
Question
Son algunas de las cuatro libertades que deben tener los usuarios del software para que pueda ser calificado como libre, excepto:
Answer
-
Libertad de usar el programa para cualquier propósito.
-
La libertad de mejorar el programa y hacer públicas las mejoras, de modo que toda la comunidad se beneficie.
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Libertad de redistribuir el programa, sin reconocer los derechos en los usuarios de nuestras modificaciones.
Question 7
Question
Estas son las condiciones que un programa debe cumplir para que pueda ser considerado de código abierto, excepto:
Answer
-
Código fuente.
-
Distribución de la licencia.
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Discriminación contra usos.
Question 8
Question
Estas son las condiciones que un programa debe cumplir para que pueda ser considerado de código abierto, excepto:
Answer
-
Discriminación contra personas o grupos.
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Libre distribución.
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La licencia debe ser tecnológicamente neutra.
Question 9
Question
¿A que se le denomina “acuerdo de licencia de software”?
Answer
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Al contrato entre un productor o propietario y un usuario de un programa de ordenador.
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Un documento legal que acompaña al software y que poca gente lee.
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Un acuerdo entre el programador y el software.
Question 10
Question
Son aquellos documentos que van dentro de las cajas del software que venden en las tiendas y que nunca nadie suele leer:
Answer
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Los ULAE.
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Los EULA.
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Los ElUE.
Question 11
Question
¿Cuál licencia permite la redistribución y las modificaciones del software y no impone restricciones a cómo puede ser utilizado el código?
Answer
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La licencia SDB
-
La licencia EULA.
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La licencia BSD.
Question 12
Question
¿Qué nombre recibe la licencia que fue propuesta por la Free Software Foundation y la más utilizada hoy en día en el software libre?
Answer
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La Licencia Pública General de GNU.
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La licencia BSD.
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La Licencia Pública General Menor de GNU.
Question 13
Question
Esta licencia permite específicamente la integración con cualquier otro software sin prácticamente limitaciones:
Answer
-
Licencias para la documentación del software.
-
La Licencia Pública General Menor de GNU.
-
La Licencia Pública General de GNU.
Question 14
Question
Licencias desarrolladas para licenciar recursos intelectuales, permiten a los autores mayor flexibilidad para definir las condiciones de uso de sus materiales, reservándose aquellos derechos que deseen:
Answer
-
Licencias Creative Commons.
-
Licencias para la documentación del software.
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Licencias BSD.
Question 15
Question
¿Qué software es más fácilmente “localizable” que cualquier otro?
Answer
-
Software de código cerrado.
-
Software de código abierto.
-
Software abierto.
Question 16
Question
Es quien conforma la estructura de la comunicación y la información en una sociedad post-industrial, define cómo podemos trabajar, comunicarnos, divertirnos o relacionarnos con otros:
Answer
-
El código abierto.
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La computadora.
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El software.
Question 17
Question
Son algunas razones por las que, según Stallman, las escuelas deberían utilizar exclusivamente software libre, excepto:
Answer
-
El software libre no se puede copiar y redistribuir a precio de coste.
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La escuela ha de enseñar a los estudiantes valores y estilos de vida que beneficien a toda la sociedad.
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El software libre favorece que los estudiantes aprendan cómo funcionan los ordenadores y el propio software.
Question 18
Question
Son algunas razones por las que, según Stallman, las escuelas deberían utilizar exclusivamente software libre, excepto:
Answer
-
Enseñar a los estudiantes a usar software libre y a participar en la comunidad de usuarios/desarrolladores de software libre.
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Las escuelas deben enseñar hechos, conceptos, principios y procedimientos, pero también valores.
-
En los países menos desarrollados, el software libre no puede ayudar a dotar de infraestructura tecnológica a sus escuelas y a paliar la “brecha digital” con el mundo desarrollado.
Question 19
Question
¿Quién elaboró un argumento en defensa del uso del software libre en la alfabetización informática?
Answer
-
Raymond.
-
Bryan Pfaffenberger.
-
Amatriain.
Question 20
Question
Ésta suele estar basada en procedimientos y destrezas concretos y de corto alcance:
Answer
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La alfabetización informática.
-
La informática.
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La información libre.
Question 21
Question
¿Qué personaje nos dice que el software libre facilitaría la formación basada en competencias genéricas y el desarrollo de la capacidad de seguir aprendiendo por su cuenta a lo
largo de toda la vida de los estudiantes?
Answer
-
Graham Atwell.
-
Pfaffenberger.
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Farber.
Question 22
Question
¿Qué plataforma de enseñanza basada en presupuestos socio-constructivistas del aprendizaje se ha hecho muy popular en el último año?
Answer
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Moodle.
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Wikis.
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Software libre.
Question 23
Question
¿Qué personaje inició la plataforma Moodle?
Answer
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Graham Atwell.
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Martin Dougiamas.
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La Open University.
Question 24
Question
¿Cuál es el software que tiene una cuota significativa en muchos mercados, es a menudo el más fiable y, en muchos casos, tiene el mejor rendimiento?
Answer
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El software OSS/FS.
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El software privativo.
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El software de código abierto.
Question 25
Question
Gracias al software libre se les puede enseñar a los alumnos algunos de estos criterios, excepto:
Answer
-
Les ayudamos a ser libres e independientes de ataduras tecnológicas artificiales.
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Les capacitamos mejor para que no sigan aprendiendo a lo largo de su vida.
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Que la ciencia se basa en la cooperación y en la transparencia.
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