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PEC 1 TEMA 4 Y 5 FORMULACION MAGISTRAL. MARIONA

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Quiz on PEC 1 TEMA 4 Y 5 FORMULACION MAGISTRAL. MARIONA, created by dani borras on 30/11/2021.
dani borras
Quiz by dani borras, updated more than 1 year ago
dani borras
Created by dani borras over 2 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
1. El PNT de elaboración y control:
Answer
  • A. Sólo debe elaborar para los preparados oficinales y las fórmulas magistrales tipificadas.
  • B. Describe todos los procesos que se han seguido al preparar una fórmula magistral no tipificada.
  • C. Todas demás opciones son falsas.
  • D. Describe el procedimiento para elaborar una fórmula magistral no tipificada y los controles que se deberán practicar.

Question 2

Question
2. La guía de elaboración, control y registro:
Answer
  • A. Es el documento que permite conocer cómo se ha realizado una preparación.
  • B. Incluye la descripción de los análisis efectuados a las materias primas y los resultados obtenidos.
  • C. Es un PNT que debe elaborar el farmacéutico o farmacéutica titular.
  • D. Incluye la información que se debe facilitar a la persona usuaria.

Question 3

Question
3. La cantidad de producto que hemos preparado quedará anotada en:
Answer
  • A. El PNT de elaboración y control.
  • B. La ficha de control de calidad.
  • C. La guía de elaboración, control y registro.
  • D. El libro de registro.

Question 4

Question
4. La guía de elaboración y control:
Answer
  • A. Se ha de seguir rigurosamente para garantizar la calidad del preparado.
  • B. Se ha de ir cumplimentando a medida que se realizan los distintos procesos.
  • C. Se ha de cumplimentar inmediatamente tras acabar la elaboración del preparado oficinal o de la fórmula magistral.
  • D. Es solo una orientación sobre cómo elaborar un preparado.

Question 5

Question
5. El control de calidad de las fórmulas magistrales no tipificadas se realiza:
Answer
  • A. Haciendo los controles previstos en la guía de elaboración, control y registro.
  • B. Haciendo los controles que establecidos en el PNT de elaboración y control.
  • C. Enviando el preparado a un laboratorio de control de calidad autorizado.
  • D. Haciendo los controles que establece el Formulario Nacional.

Question 6

Question
6. La limpieza de las balanzas tras su uso…
Answer
  • A. Se hace desconectándola y pasando un trapo con agua jabonosa por todas sus superficies.
  • B. Sólo debe hacerse una vez al día.
  • C. Se hace con un pincel y pasando luego un papel humedecido en etanol por el plato.
  • D. La realizará el personal de mantenimiento.

Question 7

Question
7. 1 litro de agua equivale a:
Answer
  • A. 1000ml de agua.
  • B. 100ml de agua.
  • C. 0,001ml de agua.
  • D. 10ml de agua.

Question 8

Question
8. Los instrumentos graduados para medir volúmenes:
Answer
  • A. Permiten medir distintos volúmenes con un mismo instrumento.
  • B. Siempre miden el volumen contenido.
  • C. Llevan grabada la indicación “TD”.
  • D. Siempre son instrumentos de gran exactitud.

Question 9

Question
9. Es un instrumento graduado para la medición de volumen:
Answer
  • A. Crisol.
  • B. Pipeta pasteur.
  • C. Dispensador automático.
  • D. Probeta.

Question 10

Question
10. Las pipetas:
Answer
  • A. Son instrumentos volumétricos poco exactos.
  • B. Pueden llevar la indicación «TC» o «TD».
  • C. Pueden ser graduadas o aforadas. Las aforadas son más exactas.
  • D. Se utilizan acoplándoles puntas de pipeta.

Question 11

Question
11. Los sistemas homogéneos:
Answer
  • A. Tienen la fase interna líquida.
  • B. Se denominan también disoluciones.
  • C. Están formados por dos fases líquidas.
  • D. Tienen dos componentes: el soluto y el diluyente.

Question 12

Question
12. Una vez pulverizado un producto, es conveniente:
Answer
  • A. Agregarlo.
  • B. Tamizarlo.
  • C. Filtrarlo.
  • D. Decantarlo.

Question 13

Question
13. El principal instrumento que se usa en la oficina de farmacia para moler sólidos hasta convertirlos en polvo fino es:
Answer
  • A. El molino.
  • B. El pistilo.
  • C. El pulverizador.
  • D. El mortero.

Question 14

Question
14. La tamización es una operación:
Answer
  • A. De separación en función de la densidad de las partículas.
  • B. De separación en función del diámetro de las partículas.
  • C. Que se basa en pasar la mezcla por un filtro para separar las partículas mayores.
  • D. Que se basa en separar los componentes de una mezcla utilizando el calor.

Question 15

Question
15. Los tamices:
Answer
  • A. Tienen un diámetro, que es el de los hilos que los forman.
  • B. Tienen una anchura de malla, que es el espacio que queda libre entre los hilos.
  • C. Tienen una abertura de malla, que es la suma de la luz y el diámetro.
  • D. Tienen una anchura de malla, que es el diámetro de los hilos.

Question 16

Question
16. La abertura de malla de un tamiz es:
Answer
  • A. El parámetro de los tamices que se representa con la letra A.
  • B. La suma de la luz de malla y del diámetro de los hilos.
  • C. El espacio que queda libre entre los hilos de la malla.
  • D. El diámetro de los hilos que forman la malla.

Question 17

Question
17. La desagregación es la operación que tiene por objeto:
Answer
  • A. Deshacer los aglomerados que se forman por reacciones químicas entre los componentes de los productos purulentos.
  • B. Deshacer los aglomerados que se producen en las mezclas de polvos.
  • C. Evitar que se formen aglomerados en las emulsiones.
  • D. Evitar que se formen aglomerados en las mezclas de sólidos.

Question 18

Question
18. La filtración:
Answer
  • A. Es la operación que permite separar las partículas disueltas en un líquido.
  • B. Se realiza pasando el filtrado a través de un filtro.
  • C. Es la operación que permite separar las partículas sólidas presentes en un gas.
  • D. Se realiza para obtener disoluciones límpidas.

Question 19

Question
19. Es cierto que la filtración:
Answer
  • A. Es una técnica de separación para mezclas sólido-líquido.
  • B. Es una técnica que utiliza el cambio de estado de los componentes de una mezcla para separarlos.
  • C. Es una técnica de separación para mezclas líquido-líquido.
  • D. Permite obtener el principio activo purificado.

Question 20

Question
20. Una suspensión:
Answer
  • A. Puede ser óleo-acuosa o acuo-oleosa.
  • B. Tienen una sola fase.
  • C. Es un sistema homogéneo.
  • D. Están formadas por un sólido disperso en un líquido en el cual no es soluble.

Question 21

Question
21. Las emulsiones:
Answer
  • A. Son mezclas entre dos líquidos inmiscibles.
  • B. Son sistemas homogéneos.
  • C. Tienen la fase externa líquida. La interna puede ser sólida o líquida.
  • D. Son mezclas en las cuales el soluto es inmiscible en el disolvente.

Question 22

Question
22. La concentración es una magnitud física que expresa:
Answer
  • A. La densidad de una disolución.
  • B. La relación que existe entre el soluto y el disolvente.
  • C. La cantidad de disolvente que hay en cada unidad de volumen de disolución.
  • D. La cantidad de fase interna que hay en cada unidad de volumen de fase externa.

Question 23

Question
23. En una disolución cuya concentración es del 10 % p/p:
Answer
  • A. En cada 100 g de disolución hay 10 g de soluto.
  • B. Por cada 100 mL de disolvente deberemos incorporar 10 g de soluto.
  • C. En cada 100 mL de disolución hay 10 g de soluto.
  • D. Por cada 100 g de disolvente deberemos incorporar 10 g de soluto.

Question 24

Question
24. El signo de una emulsión depende de:
Answer
  • A. La carga de los electrones en cada fase.
  • B. La temperatura de cada fase.
  • C. El orden de incorporación de cada fase.
  • D. El tipo de emulgente utilizado.

Question 25

Question
25. Sabremos que el signo de una emulsión es A/O si:
Answer
  • A. Cuando dejamos caer una gota de la emulsión en agua la gota se mantiene.
  • B. La fase externa se disuelve en agua.
  • C. La emulsión se vuelve azul cuando le añadimos azul de metileno y agitamos.
  • D. Conduce la electricidad.

Question 26

Question
26. Son componentes específicos de la formulación de las suspensiones:
Answer
  • A. Los emulgentes, los floculantes y los viscosizantes.
  • B. Los floculantes, los viscosizantes y los conservantes.
  • C. Los humectantes, los floculantes y los viscosizantes.
  • D. Los emulgentes, los tamponantes y los viscosizantes.

Question 27

Question
27. Los viscosizantes:
Answer
  • A. Ayudan al soluto a retener humedad y, por tanto, mejoran su capacidad de dispersión
  • B. Facilita la redispersión cuando se ha producido una sedimentación,
  • C. Retardan la sedimentación.
  • D. Rodean a las partículas formando flóculos, que se mantienen separados.

Question 28

Question
28. Relaciona los estados de agregación de la fase interna/externa, con el sistema heterogéneo formado.
Answer
  • Gaseosa/Líquida -> Espuma
  • Líquida/Líquida -> Emulsión
  • Sólida/Líquida -> Suspensión
  • Sólida/Sólida -> Dispersión sólido-sólido

Question 29

Question
29. De la siguiente fórmula, calcula la cantidad de cada componente para preparar 45g. Urea 5%, Glicerina 5%, Base L-200 18%, Agua csp 100g
Answer
  • Urea 2,5g, Glicerina 2,5g, Base L-200 8.1g, Agua 45g
  • Urea 2,5g, Glicerina 2,5g, Base L-200 9g, Agua 32g
  • Urea 2,35g, Glicerina 2,35g, Base L-200 8,5g, Agua 31,8g
  • Urea 2,25g, Glicerina 2,25g, Base L-200 8,1g, Agua 32,4g

Question 30

Question
30. Si tenemos que preparar una disolución de ácido sulfúrico a una concentración del 4%, ¿cuántos gramos deberé poner de ácido y cuantos de agua para preparar 25ml?
Answer
  • 4g de ácido y 21g de agua
  • 1g de ácido y 24g de agua
  • 4g de ácido y 25g de agua
  • 6,25g de ácido y 25g de agua

Question 31

Question
31. Queremos preparar 50ml de alcohol de 70° a partir de alcohol de 96°. ¿Cuántos mililitros de alcohol de 96° y de agua tengo que utilizar?
Answer
  • 35.51ml de alcohol y 14.49 de agua.
  • 38ml de alcohol y 12de agua.
  • 34,5ml de alcohol y 15,5 de agua.
  • 32,45ml de alcohol y 15,54 de agua.

Question 32

Question
32. ¿Como se prepara una emulsión? Ordena el procedimiento del 1 al 8.
Answer
  • 1. En un vaso de precipitados ponemos todas las sustancias solubles en agua incluso los principios activos termoresistentes.
  • 2. En otro vaso de precipitados ponemos todas las substancias solubles en grasas incluso los principios activos termoresistentes.
  • 3. Ponemos ambos vasos de precipitados al baño maría hasta que alcancen ambos la misma temperatura (60º)
  • 4. Añadimos la fase ACUOSA sobre la OLEOSA y agitamos con una varilla de vidrio
  • 5. Para que se enfríe más rápido y emulsione mejor podemos colocar la mezcla en un mortero con agua fria.
  • 6. Los principios activos termolábiles se disuelven en un mortero con un poco de excipiente en el que sea soluble (agua o aceite)
  • 7. Añadimos a la emulsión fría en el mortero con cuidado para que no se corte.
  • 8. Envasar

Question 33

Question
33. ¿Como se prepara una suspensión? Ordena el procedimiento del 1 al 8.
Answer
  • 1. Calcular las cantidades a preparar según la formula patrón y la cantidad a preparar teniendo en cuenta las pérdidas.
  • 2. Pesar, pulverizar y tamizar los principios activos por separado.
  • 3. Mezclar los principios activos en el mortero
  • 4. Volver a tamizar la mezcla
  • 5. Poner en un vaso de precipitados los principios activos ya tamizados i pulverizados
  • 6. Añadir los humectantes y/o floculantes.
  • 7. Añadir lentamente bajo agitación la fase externa (normalmente agua) y los viscosizantes si se necesita
  • Envasar

Question 34

Question
34. ¿Cómo se prepara una disolución? Ordena el procedimiento del 1 al 8
Answer
  • 1. Pesar todos los componentes.
  • 2.Si el soluto u otros componentes son sólidos hay que pulverizarlos hasta obtener un polvo fino.
  • 3. Medir el volumen necesario de disolvente.
  • 4. Mezclar el soluto en el disolvente.
  • 5. Añadir si contiene aditivos, lentamente.
  • 6.Filtrar la disolución.
  • 7. Enrasar la disolución con la ayuda de un matraz aforado. ¡
  • 8.Envasar
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