CAPACIDAD, HABILIDAD E INTELIGENCIA

1.1.1.1DEFINICIÓN DE HABILIDAD, CAPACIDAD E INTELIGENCIA El concepto de habilidad proviene del término latino habilitas y hace referencia al talento o  la pericia  para desarrollar alguna tarea. La persona hábil, por lo tanto, logra realizar algo con éxito gracias a su destreza. Se denomina capacidad al conjunto de recursos y aptitudes que tiene un individuo para desempeñar una determinada tarea.  Inteligencia es la capacidad de resolver problemas, crear  productos y modificar su entorno según sus necesidades. 1.1.1.2 TIPOS DE INTELIGENCIAS Para Howard Gardner la inteligencia se divide en 9 tipos básicos: 1.     Lingüístico- Verbal: es la habilidad para utilizar las palabras, orales y escritas, con eficacia. 2.     Lógico-matemática: se refiere a trabajar correctamente con los números y con la lógica. 3.     Espacial: permite crear imágenes mentales y la expresión de éstas en dos o tres dimensiones. 4.     Kinestésica-corporal: implica la utilización armoniosa del cuerpo. 5.     Musical: capacidad para apreciar la música, recordar sonidos e interpretar el ritmo. 6.     Interpersonal: es la capacidad de relacionarse, entender y trabajar con otras personas. 7.     Intrapersonal: reflexión sobre nosotros mismos, permite la introspección de nuestro ser, sobre el sentido de nuestra vida y nuestros objetivos. 8.     Naturalista: habilidad y sensibilidad para desenvolverse con la naturaleza. 9.     Espiritual: es la capacidad de sentir y reflexionar en torno a un mundo espiritual, entendiendo como espiritual a todo lo relacionado con la trascendencia del hombre y su mundo interno. 1.1.1.3 LA INTELIGENCIA COMO CAPACIDAD PARA RESOLVER PROBLEMAS O SITUACIONES NUEVAS En general, las personas inteligentes se caracterizan por: ·         Son personas flexibles ante los cambios del medio ·         Tienen la facilidad para resolver problemas en su entorno ·         Escuchan las opciones de otros ·         Interrelacionan hechos o conceptos diferentes ·         Son críticas consigo mismas ·         Fundamentan sus opiniones ·         Analizan diferentes alternativas antes de tomar decisiones ·         Son curiosas y con deseos de aprender ·         Son críticas de la información recibida ·         Evalúan los resultados

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