32-60

Description

Quiz on 32-60, created by .. .. on 23/05/2024.
.. ..
Quiz by .. .., updated 4 months ago
.. ..
Created by .. .. 4 months ago
350
0

Resource summary

Question 1

Question
Что из перечисленного НЕ является этапом моделирования Такмана?
Answer
  • Формирование
  • Смерч ( торнадо)
  • Выполнение задачи
  • Роспуск
  • Шторм

Question 2

Question
Какие факторы определяют результативность команды?
Answer
  • Размер команды
  • Роли в команде
  • Внешняя среда
  • Доступ к ресурсам
  • Гороскопы

Question 3

Question
Что из следующего НЕ является основной причиной дисфункции команды?
Answer
  • Нехватка доверия
  • Страх перед конфликтом (скрытие реальности)
  • Неспособность достичь компромисса
  • Принятие на себя ответственности
  • Отсутствие должного внимания результатам

Question 4

Question
Каковы основные составляющие модели коммуникации SBAR в медицинском коллективе?
Answer
  • Что было сделано с пациентом
  • Что нужно сделать
  • Реакция пациента на уход и лечение
  • Изменение климата
  • Планы на будущее

Question 5

Question
Какую информацию необходимо сообщить в конце дежурства?
Answer
  • Предоставляется полная информация
  • Осуществленный уход
  • Текущее состояние пациента
  • Возможные изменения в состоянии больного
  • Степень утомляемости сотрудников

Question 6

Question
Каковы общие правила заполнения медицинской документации?
Answer
  • Используйте ручку с синими или зелеными чернилами.
  • Избегайте сокращений, кроме тех, которые общеизвестны
  • Пишите разборчиво
  • Ознакомьтесь с медицинскими записями
  • Дайте дату и подпишите сделанные записи

Question 7

Question
Как повысить эффективность командной работы?
Answer
  • Оценить текущие методы коммуникации
  • Определите барьеры для общения
  • Дайте всем право на ответ
  • Откажитесь от использования технологий
  • Отдавайте предпочтение общению лицом к лицу

Question 8

Question
Понятие человека как существа, наделенного волей, было выдвинуто:
Answer
  • Цицероном
  • Шопенгауэром
  • Сократом
  • Гиппократом
  • Платоном

Question 9

Question
Представление о человеке как мере всех вещей было выдвинуто:
Answer
  • Цицероном
  • Шопенгауэром
  • Протагором
  • Гиппократом
  • Платоном

Question 10

Question
Понятие гуманизма впервые было выдвинуто:
Answer
  • Цицероном
  • Аристотелем
  • Сократом
  • Гиппократом
  • Платоном

Question 11

Question
Концепция человека как существа города (zoon politikon) было выдвинуто:
Answer
  • Цицероном
  • Аристотелем
  • Сократом
  • Гиппократом
  • Платоном

Question 12

Question
Понятие о человеке как о био-психо-социально-историческом существе включает в себя блок определений:
Answer
  • Психологических
  • Социальных
  • Экономических
  • Биологических
  • Языковых

Question 13

Question
Представление о человеке как о двойственном существе состоит из следующих измерений:
Answer
  • Психологических
  • Природных
  • Культурных
  • Биологических
  • Языковых

Question 14

Question
Состояние человека поднимает следующие сложные вопросы:
Answer
  • Статус и роль личности в обществе
  • Связь системы ценностей со становлением и утверждением личности человека
  • Проблема свободы и человеческого прогресса
  • Био-психо-социальный подход
  • Развитие и формирование добродетелей

Question 15

Question
Гуманизм как социальная реальность имеет много оценочных показателей:
Answer
  • Индивидуализация
  • Интеграция и социальная солидарность
  • Личные и коллективные достижения
  • Роль личности в обществе
  • Био-психо-социальный подход

Question 16

Question
Понятие человека как единого существа включает в себя следующие потребности:
Answer
  • Биологические
  • Психологические
  • Социальные
  • Культурные
  • Экономические

Question 17

Question
Термин гуманизм используется в следующих смыслах:
Answer
  • Ограниченных
  • Общих
  • Универсальных
  • Конкретных
  • Односторонних

Question 18

Question
Медсестра - это специалист, который:
Answer
  • Уважает человека как био-психо-социальное существо в его взаимосвязи с окружающей средой, его ценности и принципы жизни;
  • Обеспечивает лечение в безопасной терапевтической среде;
  • Устанавливает функциональные отношения сотрудничества с семьей и лицами, осуществляющими уход;
  • Имеет глубокое понимание вклада сестринского дела в общее здоровье человека, семьи и общества;
  • Назначает пациенту медикаментозное лечение в зависимости от состояния.

Question 19

Question
Функция медицинской сестры, которая является взаимозависимой по своей сущности, включает в себя следующие действия:
Answer
  • Содействие улучшению условий жизни и здоровья;
  • Обучение здоровью;
  • Установление доверительных отношений с человеком, о котором заботятся, и его опекунами;
  • Прием лекарств
  • Применение методов наблюдения, лечения и реабилитации

Question 20

Question
Функции медицинской сестры независимого характера являются:
Answer
  • Образовательная
  • Финансовая
  • Исследование в диагностических целях;
  • Рентгенологическое и эндоскопическое исследование;
  • Медицинская помощь.

Question 21

Question
Элементами компетентности для осуществления качественного ухода являются:?
Answer
  • Знание модели ухода (сестринское дело);
  • Накопленные знания и владение научным подходом;
  • Знания в различных сферах деятельности;
  • Знание пациента
  • Знание родственников пациента

Question 22

Question
Функциями медсестры являются следующего характера:
Answer
  • Независимый
  • Социальный
  • Зависимый
  • Взаимозависимый
  • Административный

Question 23

Question
Функция медицинской сестры, которая является зависимой по своему характеру, включает в себя:
Answer
  • Наблюдение у пациента за изменениями вызванными болезнью и проводить лечение в соответствии с предписаниями врача;
  • Обеспечение комфортного ухода;
  • Действия по решению психосоциальных проблем
  • Мероприятия по санитарному просвещению;
  • Исследовательские действия

Question 24

Question
Роль медсестры заключается в следующем:
Answer
  • Осуществлять уход за пациентами только по предписаниями врача;
  • Помочь больному человеку восстановить свое здоровье;
  • Оказывать помощь людям, семьям, оптимизировать и интегрировать физические, психические и социальные функции;
  • Поддерживать больного человека в удовлетворении его/ее потребностей;
  • Управлять финансовыми доходами пациента. неправильно

Question 25

Question
Деятельность медсестры заключается в следующем:
Answer
  • Оказание общей медицинской помощи профилактического, лечебного и реабилитационного характера в соответствии с правилами, разработанными Министерством здравоохранения;
  • Проведение лечения в соответствии с предписаниями врача;
  • Проведение лицензированными медсестрами факультативных исследований в области общего здравоохранения;
  • Разработка стратегии социальной защиты;
  • Разработка стратегии финансовой защиты.

Question 26

Question
Поведение, моральные/профессиональные качества медсестры являются:
Answer
  • Сознательность
  • Адаптационные способности;
  • Соблюдение профессиональной тайны;
  • Добросовестное отношение к пациенту;
  • Сообщение диагноза родственникам пациента

Question 27

Question
Права медсестры являются:
Answer
  • Отдыхать и расслабляться во время ночных дежурств
  • Принимать участие в обходе пациентов и сообщать о состоянии их здоровья;
  • Получать оплату в соответствии с выполненной работой;
  • Правильно заполнять медицинскую документацию;
  • Правильно и своевременно подготовить пациента к различным исследованиям и осмотрам.

Question 28

Question
Укажите подсистемы системы здравоохранения Республики Молдова
Answer
  • Первичная и неотложная помощь
  • паллиативная помощь
  • фармацевтическая помощь
  • судебная медицина
  • охрана здоровья матери и ребенка

Question 29

Question
Укажите год, в котором обязанности фармацевта по лекарственной терапии были утверждены FIP и WMA și WMA
Answer
  • 2001
  • 1948
  • 1998
  • 2020
  • 2010
Show full summary Hide full summary

Similar

GCSE AQA Chemistry Atomic Structure and Bonding
Joseph Tedds
GCSE Statistics
Andrea Leyden
English Poetry Key Words
Oliviax
AQA Physics P1 Quiz
Bella Statham
C1:Making Crude Oil Useful (Science-GCSE)
Temi Onas
GCSE REVISION TIMETABLE
neharaniga
Using GoConqr to study Art
Sarah Egan
New GCSE history content
Sarah Egan
English spelling rules
Sarah Holmes
1PR101 2.test - Část 14.
Nikola Truong
1PR101 2.test - Část 19.
Nikola Truong