Copy and Edit

The Lord Braithwaite

Description

Legenda Barcelonei
L .
Quiz by L ., updated more than 1 year ago
L .
Created by L . almost 2 years ago
118
0
0

Resource summary

Question 1

Question
Selectați definiția „Cercetării”:
Answer
  • activitate structurată, care utilizează metodologia științifică corespunzătoare pentru a crea cunoștințe noi general aplicabile.
  • activitate structurată, care utilizează metode parametrice corespunzătoare pentru a crea cunoștințe noi general aplicabile.
  • activitate nestructurată, corespunzătoare pentru a crea cunoștințe noi.
  • activitate structurată, care utilizează metodologia științifică corespunzătoare pentru a crea cunoștințe noi aplicabile individual
  • activitate structurată, care utilizează metodologia filosofica corespunzătoare pentru a crea cunoștințe noi general aplicabile.

Question 2

Question
Selectați prima etapă a procesului de cercetare:
Answer
  • identificarea si definirea problemei
  • justificarea
  • stabilirea scopului si obiectivelor
  • definirea tipului de studiu
  • Intelegerea problemei

Question 3

Question
Precizați tipurile de cercetare din punct de vedere al aplicabilității:
Answer
  • Descriptive
  • Aplicativa
  • Fundamentale
  • retroprospective
  • stiintifice

Question 4

Question
Selectați principalele tipuri de eșantionare:
Answer
  • Non-probabilistice (dirijat)
  • Probabilistice ( nedirijat)
  • Non-probabilistice (nedirijat)
  • Probabilistice ( dirijat)
  • nici una din cele mentionate

Question 5

Question
În cazul eșantionării non-probabilistice, probabilitatea ca o unitate să fie selectată într-un eșantion este:
Answer
  • Necunoscuta sau egala cu 0
  • Cunoscuta si egala cu 1
  • Cunoscuta si egala cu -1
  • Cunoscuta si egala cu -2
  • Cunoscuta si egala cu 2

Question 6

Question
Selectați principalele tipuri de eșantionare probabilistică:
Answer
  • Cunoscuta
  • Necunoscuta
  • =0
  • >0
  • <0

Question 7

Question
Selectați principalele tipuri de eșantionare probabilistică:
Answer
  • Eșantionare simplă aleatorie/ randomizată
  • sistematică/ mecanică
  • stratificată, în cuiburi
  • De cotă
  • De comoditate/ conveniență

Question 8

Question
Selectați principalele tipuri de eșantionare non-probabilistică:
Answer
  • Eșantionare simplă aleatorie/ randomizată
  • sistematică/ mecanică
  • stratificată, în cuiburi
  • De cotă
  • De comoditate/ conveniență

Question 9

Question
Definiți tipul de eșantionare: fiecare subiect din populație are aceeași șansă de a fi selectat într-un eșantion:
Answer
  • În cuiburi
  • Stratificată
  • Sitematică/mecanică
  • Simpă aleatorie/randomizată
  • De cotă

Question 10

Question
Definiți tipul de eșantionare: populația este împărțită în grupuri care se exclud reciproc și sunt extrase eșantioane aleatorii din fiecare grup:
Answer
  • În cuiburi
  • Stratificată
  • Sitematică/mecanică
  • Simpă aleatorie/randomizată
  • De cotă

Question 11

Question
Definiți tipul de eșantionare: populația cel mai ușor accesibilă este selectată pentru participare la studiu :
Answer
  • În cuiburi
  • Comoditate/conveniență
  • Sitematică/mecanică
  • Simpă aleatorie/randomizată
  • De cotă

Question 12

Question
Definiți tipul de eșantionare: fiecare al cincilea pacient internat în spital este selectat întrun eșantion:
Answer
  • În cuiburi
  • Stratificată
  • Sitematică/mecanică
  • Simpă aleatorie/randomizată
  • De cotă

Question 13

Question
Ce tip de eroare poate afecta grav rezultatele unui studiu:
Answer
  • eroare standard
  • erorie aleatorie
  • Eroare sistematica
  • Erorile de înregistrare
  • Erorile întîmplatoare

Question 14

Question
Studiul serie de cazuri se clasifică ca:
Answer
  • Observational
  • Descriptive
  • Analitic
  • Experimental
  • Metaanaliza

Question 15

Question
Studiul transversal se clasifică ca:
Answer
  • Observational
  • Descriptive
  • Analitic
  • Experimental
  • Metaanaliza

Question 16

Question
Studiul caz-control se clasifică ca:
Answer
  • Observational
  • Descriptive
  • Analitic
  • Experimental
  • Metaanaliza

Question 17

Question
Studiul de cohortă se clasifică ca:
Answer
  • Observational
  • Descriptive
  • Analitic
  • Experimental
  • Metaanaliza

Question 18

Question
Studiul clinic se clasifică ca:
Answer
  • Observational
  • Descriptive
  • Analitic
  • Experimental
  • Metaanaliza

Question 19

Question
Precizați tipurile de studii observaționale:
Answer
  • Serie de caz
  • Transversal
  • Cohorta
  • Studii caz-control
  • Clinic

Question 20

Question
Precizați tipurile de studii descriptive:
Answer
  • Serie de caz
  • Transversal
  • Cohorta
  • Studii caz-control
  • Clinic

Question 21

Question
Precizați tipurile de studii analitice
Answer
  • Serie de caz
  • Transversal
  • Cohorta
  • Studii caz-control
  • Clinic

Question 22

Question
Ce tip de studiu este cel mai potrivit pentru o întrebare de terapie?
Answer
  • Studii Clinice
  • Corhotă
  • Caz martor
  • Studii Transversale
  • Studii serii de cazuri

Question 23

Question
Ce tip de studiu este cel mai potrivit pentru o întrebare de terapie?
Answer
  • Studii Clinice
  • Corhotă
  • Caz martor
  • Studii Transversale
  • Studii serii de cazuri

Question 24

Question
Ce tip de studiu este cel mai potrivit pentru o întrebare de pronostic?
Answer
  • Transversale
  • Clinice
  • Caz-control
  • Cohorta
  • Serie de caz

Question 25

Question
Ce tipuri de studii sunt cele mai potrivite pentru răspunde la o întrebare de apariție?
Answer
  • Corhotă
  • Transversale
  • Studii Clinice
  • Serii de cazuri
  • Caz-control

Question 26

Question
Ce tipuri de întrebări de cercetare se rezolvă în cadrul unui studiu clinic:
Answer
  • Corhotă
  • Transversale
  • Caz control
  • Serii de cazuri
  • Clinic

Question 27

Question
Ce tipuri de întrebări de cercetare se rezolvă în cadrul unui studiu clinic:
Answer
  • Terapie
  • Cauzalitate
  • evaluarea siguranței și eficacității tratamentelor aplicate pentru boli și alte probleme de sănătate

Question 28

Question
Ce tipuri de întrebări de cercetare se rezolvă în cadrul unui studiu transversal:
Answer
  • Cine este afectat?
  • Ce se întâmplă chiar acum?
  • Ce se va întâmpla?
  • Ce s-a întâmplat?
  • Ce a provocat boala?

Question 29

Question
Ce tip de întrebare de cercetare se rezolvă în cadrul unui studiu de cohortă:
Answer
  • Cine este afectat?
  • Ce se întâmplă chiar acum?
  • Ce se va întâmpla?
  • pronostic, cauzalitate, apariție
  • Ce a provocat boala?

Question 30

Question
Ce tip de întrebare de cercetare se rezolvă în cadrul unui studiu caz-control:
Answer
  • Cine este afectat?
  • Unde apare problema?
  • Ce se va întâmpla?
  • Ce s-a întâmplat?
  • Ce a provocat boala?

Question 31

Question
Ce înseamnă „incidență”?
Answer
  • toate cazurile de nastere
  • atat cazuri noi cat si cele pre-existente
  • doar cazuri noi de boala
  • doar cazurile pre-existente de boala
  • toate cazurile de deces

Question 32

Question
În cadrul cărui tip de studiu poate fi estimată „incidența” unei boli?
Answer
  • Cohorta
  • Serii de caz
  • Caz-control
  • Transversal
  • Clinic

Question 33

Question
Ce înseamnă „prevalență”?
Answer
  • toate cazurile de nastere
  • atat cazuri noi cat si cele pre-existente
  • doar cazuri noi de boala
  • doar cazurile pre-existente de boala
  • toate cazurile de deces

Question 34

Question
În cadrul cărui tip de studiu poate fi estimată „prevalența” unei boli?
Answer
  • Cohorta
  • Serii de caz
  • Caz-control
  • Transversal
  • Clinic

Question 35

Question
Specificați tipul de studiu observațional, care este cel mai bun (adică cel mai eficient și logic) pentru următorul scenariu: Identificarea cauzelor unei boli rare:
Answer
  • Caz control
  • Serii de caz
  • Cohorta
  • Transversal
  • Clinic

Question 36

Question
Specificați tipul de studiu observațional, care este cel mai bun (adică cel mai eficient și logic) pentru următorul scenariu: Identificarea efectelor unei expuneri rare:
Answer
  • Caz control
  • Serii de caz
  • Cohorta
  • Transversal
  • Clinic

Question 37

Question
Precizați tipul de studiu descris în următorul scenariu? - Un studiu care compară prevalența durerilor de spate în rândul actualilor membri ai sindicatului instalatorilor șiinstalatorilor de țevi cu cea a actualilor membri ai sindicatului brutarilor și cofetarilor
Answer
  • Caz control
  • Serii de caz
  • Cohorta
  • Transversal
  • Clinic

Question 38

Question
Precizați tipul de studiu descris în următorul scenariu? - Un studiu care evaluează două metode de tratament al cancerului de sân. Femeile cu cancer de sân în stadiul 1 sunt randomizate să fie supuse fie tumorectomiei singure, fie lumpectomiei cu radiații ale glandei mamare. Femeile sunt urmărite timp de 5 ani pentru a determina dacă există diferențe în ceea ce privește recurența cancerului de sân și supraviețuirea după intervenții.
Answer
  • Caz control
  • Serii de caz
  • Cohorta
  • Transversal
  • Clinic

Question 39

Question
Selectați caracteristicile studiului experimental:
Answer
  • Sunt studii prospective
  • Expunerea este alocată de cercetător
  • Au scop de prevenire si tratare a bolii
  • Studiază un factor de risc
  • Soluționează problemele cu privire la: pronostic, apariție, cauzalitate.

Question 40

Question
Selectați caracteristicile studiului de cohortă:
Answer
  • Sunt prospective, istorice
  • Expunerea este alocată de cercetător
  • Au scop de prevenire si tratare a bolii
  • testează ipoteza: asocierea dintre expunere și efect
  • Soluționează problemele cu privire la: pronostic, apariție, cauzalitate.

Question 41

Question
Selectați caracteristicile studiului caz-control:
Answer
  • utile pentru studierea bolilor rare
  • utile pentru studierea bolilor cu o perioadă de latență mare
  • рot fi studiate mai multe expuneri în legătură cu o boală
  • soluționează problemele cu privire la: pronostic, apariție, cauzalitate.
  • sunt studii prospective

Question 42

Question
Selectați caracteristicile studiului transversal:
Answer
  • descriu modelele de apariție a bolilor și/sau de expunere la factorii de risc în funcție de: persoana, loc, timp
  • utile pentru studierea bolilor cu o perioadă de latență mare
  • рot fi studiate mai multe expuneri în legătură cu o boală
  • soluționează problemele cu privire la: pronostic, apariție, cauzalitate.
  • sunt studii prospective

Question 43

Question
Ce tipuri de studii pot testa ipoteza relației expunere-efect:
Answer
  • caz control
  • cohorta
  • caz clinic
  • serii caz
  • transversale

Question 44

Question
Ce tipuri de studii pot doar sugera ipoteza relației expunere-efect:
Answer
  • Serii de caz
  • Transversal
  • Cohorta
  • Caz-control
  • Clinic

Question 45

Question
Selectați principalele tipuri de studii:
Answer
  • Analitice
  • Descriptive
  • Experimentale
  • Metaanalize
  • Observationale

Question 46

Question
Precizați avantajele studiului serie de cazuri:
Answer
  • ușor de scris
  • util pentru formularea ipotezei
  • informativ pentru recunoașterea unor boli rare
  • observațiile pot fi utile pentru alți cercetători
  • nu se poate analiza relația expunere-efect

Question 47

Question
Precizați dezavantajele studiului serie de cazuri:
Answer
  • nu se poate analiza relația expunere-efect
  • nu se poate evalua incidența și nici prevalența bolii
  • sensibile la erori
  • ușor de scris
  • util pentru formularea ipotezei

Question 48

Question
Precizați avantajele studiului transversal
Answer
  • permit evaluarea completă a prevalenţei
  • se desfăşoară într-un timp relativ scurt
  • permit colectarea informatiilor despre mai multi factori de risc
  • oferă un volum limitat de date
  • permit evaluarea completă a incidenţei

Question 49

Question
Precizați dezavantajele studiului transversal
Answer
  • Nu oferă informații despre fluxul evenimentelor
  • Nu pot măsura incidența unei boli
  • Nu permit asociațiile epidemiologice expunere-efect și nu permit evaluarea cauzalității
  • Relativ ieftine și rapid de efectuat
  • Utile pentru evaluarea apariției bolilor/factorilor de risc

Question 50

Question
Precizați avantajele studiului caz-control:
Answer
  • utile pentru studierea bolilor rare
  • pot fi studiate mai multe expuneri în legătură cu o boală
  • nu pot măsura nici rata incidenței și nici rata prevalenței
  • studiază un singur efect
  • sensibile la eroarea de evocare

Question 51

Question
Precizați dezavantajele studiului caz-control:
Answer
  • dificultăți în selectarea grupului de control
  • studiază un singur efect (boală)
  • relativ mai ieftine
  • număr relativ mic de subiecți necesari pentru studiu
  • ineficiente în studiul expunerilor rare

Question 52

Question
Precizați avantajele studiului de cohortă:
Answer
  • oferă dovezi cu privire la cauzalitate
  • furnizează o succesiune temporală clară a expunerii și bolii
  • potrivite pentru expuneri rare
  • studiile pot fi relativ scumpe
  • urmărirea poate fi dificilă, iar pierderea din urmărire poate afecta rezultatele studiului

Question 53

Question
Precizați dezavantajele studiului de cohortă:
Answer
  • urmărirea poate fi dificilă, iar pierderea din urmărire poate afecta rezultatele studiului
  • este necesar un număr mare de subiecți
  • - studiile pot fi relativ scumpe
  • minimizarea erorilor de selecție și de informare
  • rezultatele de pe eșantion pot fi extrapolate pe întreaga populație

Question 54

Question
Precizați avantajele studiului clinic:
Answer
  • sunt mai puțin sensibile la erori
  • oferă dovezi puternice cu privire la cauzalitate
  • sunt studii longitudinale, observarea subiecților se efectuează până la și după intervenție
  • finanțarea studiilor și prevalarea anumitor interese ale industriei farmaceutice
  • experimentarea factorilor de risc este interzisă din considerente etice

Question 55

Question
Precizați dezavantajele studiului clinic:
Answer
  • experimentarea factorilor de risc este interzisă din considerente etice
  • finanțarea studiilor și prevalarea anumitor interese ale industriei farmaceutice
  • fezabilitate redusă (refuzul de participare din partea persoanelor potrivite pentru studiu și acceptarea participării de către persoanele mai puțin reprezentative)
  • sunt mai puțin sensibile la erori
  • sunt studii longitudinale, observarea subiecților se efectuează până la și după intervenție

Question 56

Question
Precizați sinonimele potrivite pentru studiul transversal:
Answer
  • Prevalența
  • Diagramă
  • Screening
  • Retrospectiv
  • Longitudinal

Question 57

Question
Precizați sinonimele potrivite pentru studiul caz-control
Answer
  • Retrospectiv
  • Screening
  • Prevalența
  • Prospectiv
  • De incidența

Question 58

Question
Precizați sinonimele potrivite pentru studiul de cohortă:
Answer
  • Prospectiv
  • Retrospectiv
  • Longitudinal
  • De incidența
  • Diagramă

Question 59

Question
Care dintre următoarele tipuri de studii este longitudinal
Answer
  • caz control
  • de cohorta
  • clinic
  • comunitar
  • prevalenta

Question 60

Question
Care dintre următoarele tipuri de studii este transversal:
Answer
  • caz control
  • de cohorta
  • clinic
  • comunitar
  • prevalenta

Question 61

Question
Ce înseamnă un studiu transversal?
Answer
  • Toate efectele și expunerile colectate în același timp
  • Toate efectele și expunerile colectate în timpuri diferite
  • Toate efectele sunt colectate in prezent, expunerile in trecut
  • Nici o varianta de raspuns
  • Toate efectele sunt colectate in trecut, expunerile in prezent

Question 62

Question
Ce înseamnă un studiu longitudinal?
Answer
  • Toate efectele și expunerile colectate în același timp
  • Toate efectele si expunerile sunt colectate in perioade diferite de timp
  • Toate expunerile sunt colectate in perioade diferite de timp
  • Nici o varianta de raspuns
  • Toate efectele si expunerile nu sunt colectate

Question 63

Question
Selectați indicatorii de asociere potriviți pentru studiul de cohortă:
Answer
  • Risc atribuit (RA)
  • Risc relativ(RR)
  • raportul cotelor (OR)
  • Rata evenimentului experimental (REE)
  • Reducerea absolută a riscului (RAR)

Question 64

Question
Selectați indicatorul de asociere potrivit pentru studiul caz-control:
Answer
  • OR raportul cotelor sau sanselor
  • Riscul relativ (RR)
  • Rata evenimentului de control (REC)
  • Reducerea relativă a riscului (RRR)
  • Reducerea absolută a riscului (RAR)

Question 65

Question
Selectați indicatorii de asociere potriviți pentru studiul clinic:
Answer
  • Riscul relativ (RR)
  • Reducerea relativă a riscului (RRR)
  • Rata evenimentului experimental (REE)
  • OR raportul cotelor sau sanselor
  • Reducerea absolută a riscului (RAR)

Question 66

Question
Selectați tipul de studiu cu cea mai slabă putere a dovezii:
Answer
  • Raportări de cazuri(serii de cazuri)
  • studiul clinic
  • cohorta
  • Caz-control
  • Transversal

Question 67

Question
Selectați tipul de studiu cu cea mai puternică (mai mare) putere a dovezii:
Answer
  • Raportări de cazuri(serii de cazuri)
  • studiul clinic randomizate
  • cohorta
  • Caz-control
  • Transversal

Question 68

Question
Ce tipuri de studii observaționale sunt potrivite pentru boli rare?
Answer
  • Caz- control
  • Corhotă
  • serii de cazuri
  • Studii clinice randomizate
  • Transversal

Question 69

Question
O cohortă este un grup de persoane selectate de cercetător care:
Answer
  • este un grup de subiecți care au aceleași caracteristici la începutul studiului (de exemplu, același an de naștere, loc de trai, ocupație etc.)
  • este formata din expuși și neexpuși
  • studiaza un factor de risc,in multe efecte
  • asocierea dintre expunere și efect
  • Sunt alese prin conventie

Question 70

Question
Raportul cotelor (OR) este utilizat pentru analiza:
Answer
  • studiu clinic
  • caz-control
  • cohorta
  • seria de cazuri
  • transversal

Question 71

Question
Riscul relativ (RR) este utilizat pentru analiza:
Answer
  • cohorta
  • studiu clinic
  • caz-control
  • seria de cazuri
  • transversal

Question 72

Question
Selectați interpretarea potrivită pentru RR=1:
Answer
  • Nu există asociere între expunere și efect/ boală
  • Expunerea este factor de risc pentru boală/ este periculoasă
  • factorul de risc este declanșator al bolii
  • Expunerea este factor de protecție pentru boală
  • expunere determină efectul

Question 73

Question
Selectați interpretarea potrivită pentru RR>1:
Answer
  • expunerea este factor de risc pentru boală/este periculoasă
  • nu există asociere între expunere și efect (boală)
  • expunerea este factor de protecție pentru boală
  • există o asociere mica între expunere și efect (boală)
  • expunerea este un factor de ris

Question 74

Question
Selectați interpretarea potrivită pentru RR<1
Answer
  • expunerea este factor de risc pentru boală/este periculoasă
  • nu există asociere între expunere și efect (boală)
  • expunerea este factor de protecție pentru boală
  • există o asociere mica între expunere și efect (boală)
  • expunerea este un factor de ris

Question 75

Question
Selectați interpretarea potrivită pentru RR = 4,2:
Answer
  • probabilitatea expușilor de a face boala este mai mare decat la neexpusi
  • risc de boala mai mare la cei expusi neexpusi
  • risc de boala mai mic la cei expusi
  • nu exista asociere
  • expunerea este un factor de ris

Question 76

Question
Selectați interpretarea potrivită pentru RR = 4,2:
Answer
  • probabilitatea expușilor de a face boala este mai mare decat la neexpusi
  • risc de boala mai mare la cei expusi
  • risc de boala mai mic la cei expusi
  • nu exista asociere
  • expunerea este un factor de ris

Question 77

Question
Selectați interpretarea potrivită pentru RA= 80%:
Answer
  • câți din cei expuși au făcut boala datorita expunerii
  • câți din cei neexpuși au făcut boala datorita expunerii
  • probabilitatea expușilor de a face boala este mai mare decat la neexpusi
  • probabilitatea expușilor de a face boala este mai mica decat la neexpusi
  • nu exista corelatie

Question 78

Question
Ce măsură de asociere este legată de interpretarea „Persoanele expuse excesiv la radiații solare au o probabilitate de 4,2 ori mai mare de a dezvolta cancer de piele în comparație cu cele neexpuse excesiv la radiații solare”:
Answer
  • Riscul relativ (RR)
  • Rata evenimentului experimental (REE)
  • Rata evenimentului de control (REC)
  • OR raportul cotelor sau sanselor
  • Raportul cotelor (OR)

Question 79

Question
Ce măsură de asociere este legată de interpretarea „Persoanele expuse excesiv la radiații solare au o probabilitate de 4,2 ori mai mare de a dezvolta cancer de piele în comparație cu cele neexpuse excesiv la radiații solare”:
Answer
  • Riscul relativ (RR)
  • Rata evenimentului experimental (REE)
  • Rata evenimentului de control (REC)
  • OR raportul cotelor sau sanselor
  • Raportul cotelor (OR)
Show full summary Hide full summary

Want to create your own Quizzes for free with GoConqr? Learn more.

Similar

Mapa Mental - Estilos de Aprendizagem
miminoma
History- Home Front WW1
jessmitchell
Revolutions and Turmoil: Russia 1905-1917
Emily Faul
GCSE AQA Chemistry Atomic Structure and Bonding
Joseph Tedds
BELIEVING IN GOD- UNIT 1, SECTION 1- RELIGIOUS STUDIES GCSE EDEXCEL
Khadijah Mohammed
Maths
Court Walters
PSYA1 - attachment, AQA psychology
T W
Chemistry 2
Peter Hoskins
Latin Literature Exam Techniques
mouldybiscuit
General Pathoanatomy Final MCQs (301-400)- 3rd Year- PMU
Med Student
Mapa Conceptual
Julio Perez
Browse Library