Actuación del profesorado para el cumplimiento de sus funciones en el contexto reflexión acción

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INTEGRANTES BONILLA MESTANZA SHIRLEY GUADAMUD RIVERA LISBETH SANTILLAN YANCE JOSELINE PALMA LOOR STEFFANY GUARANDA PROCE GENESIS
STEFFANY NICOLE PALMA LOOR
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STEFFANY NICOLE PALMA LOOR
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Actuación del profesorado para el cumplimiento de sus funciones en el contexto reflexión acción
  1. Reflexión - acción en el contexto educativo
    1. Reflexión sobre la práctica docente
      1. Análisis del desempeño profesional
        1. identificación de fortalezas y áreas de mejora
          1. Evaluación de los resultados obtenidos
          2. Acción planificada en el aula
            1. Diseño y desarrollo de estrategias de enseñanza y aprendizaje
              1. Selección y adaptación de recursos didácticos
                1. Organización y gestión del tiempo de los estudiantes
                2. Evaluación y retroalimentación
                  1. Evaluación del aprendizaje de los estudiantes
                    1. Retroalimentación y seguimiento del progreso de los estudiantes
                      1. Adaptación de las práctica docente en función de los resultados
                    2. Funciones del profesorado en el contexto educativo
                      1. Planificación de enseñanza
                        1. Diseño de los objetivos y contenidos educativos
                          1. Secuenciación de los contenidos
                            1. Selección y diseño de actividades de enseñanza
                            2. Evaluación del aprendizaje
                              1. Diseño de instrumentos de evaluación
                                1. Aplicación de pruebas y exámenes
                                  1. Interpretación y comunicación de resultados
                                  2. Impartición de clases
                                    1. Presentación de contenidos de manera clara y accesible
                                      1. Uso de estrategias pedagógicas eficaces
                                        1. Fomento de la participación activa de los estudiantes
                                        2. Orientación y atención a los estudiantes
                                          1. Apoyo y asesoramiento académico
                                            1. Resolución de dudas y dificultades
                                              1. Orientación en la toma de decisiones académicas y profesionales
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