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Description
Mind Map by Ana Juárez, updated 5 months ago
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Created by Ana Juárez
5 months ago
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El tutor Virtual
- Teoría de la pedagogía
informacional de Oscar
Picardo Joao.
- Utiliza:
- Metodologías innovadoras
- Como:
- Seguimientos
temáticos
informacionales
- Búsquedas especializadas
- Redes de
trabajo
temáticas
- Microbases de datos
- Lecturas
digitales
alternativas
- Foros
- Imágenes digitales
- Prensa digital
- Seguimientos
temáticos
informacionales
- Como:
- Metodologías innovadoras
- Utiliza:
- Características
fundamentales del
sistema de tutoría
on-line
- a) Cumplir la función de ser
el nexo entre la institución
y los alumnos
- b) Captar las expectativas,
necesidades, intereses y
reacciones de ambos
- c) Intervenir en el proceso de
retroalimentación
académica y pedagógica
- c) Intervenir en el proceso de
retroalimentación
académica y pedagógica
- b) Captar las expectativas,
necesidades, intereses y
reacciones de ambos
- a) Cumplir la función de ser
el nexo entre la institución
y los alumnos
- Ámbitos de cambio
fundamentales para el
docente (según Mercé
Gisbert Cervera)
- La comunicación:
- El profesor, en espacios tecnológicos, debe
cambiar su forma de comunicación (..) cara
a cara y teniendo al interlocutor siempre
presente en tiempo real, por la
comunicación (..) en un espacio digital (…).
- Las estrategias
metodológicas:
- La función
informadora:
- Su entorno laboral
y profesional:
- Los espacios profesionales de los docentes pasan
de la presencialidad a la virtualidad y del
aislamiento de las aula a los grupos
interdisciplinares y colaborativos que trabajan de
manera distribuida en un espacio telemático.
- Los espacios profesionales de los docentes pasan
de la presencialidad a la virtualidad y del
aislamiento de las aula a los grupos
interdisciplinares y colaborativos que trabajan de
manera distribuida en un espacio telemático.
- Ni los docentes ni las instituciones formales de
educación pueden pretender poseer toda la
información. De esta forma, el rol de docente
cambiará y pasará de ser, de poseedor de la
información a facilitador de esta información
- Su entorno laboral
y profesional:
- Los espacios tecnológicos requieren metodologías
más dinámicas y participativas, para que todos los
participantes en el proceso de E-A puedan sentirse
integrantes y miembros del grupo. Esta tecnología
constituye un espacio, una herramienta y/o
recurso educativo y formativo.
- La función
informadora:
- El profesor, en espacios tecnológicos, debe
cambiar su forma de comunicación (..) cara
a cara y teniendo al interlocutor siempre
presente en tiempo real, por la
comunicación (..) en un espacio digital (…).
- La comunicación:
- Ámbitos de actuación:
- Consultores de la información
- Colaboradores en grupo
- Facilitadores del aprendizaje
- Generadores críticos de conocimiento
- Supervisores académicos
- Supervisores académicos
- Generadores críticos de conocimiento
- Facilitadores del aprendizaje
- Colaboradores en grupo
- Consultores de la información
- Principales funciones:
- Debe motivar
- Ofrecer feed-back
- Manejar y reforzar
relaciones entre
personas.
- Gestionar información.
- Diseñar evaluaciones
- Diseñar evaluaciones
- Gestionar información.
- Manejar y reforzar
relaciones entre
personas.
- Ofrecer feed-back
- Debe motivar
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