Mapa mental Constructivismo (Elaborado por Israel A. Euán Tello)

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La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel y el modelo de cambio conceptual de Posner
Israel Arturo Euan Tello
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Israel Arturo Euan Tello
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Mapa mental Constructivismo (Elaborado por Israel A. Euán Tello)
  1. Psic. David Ausubel
    1. Teoría del aprendizaje significativo
      1. Teoría
        1. Estructura cognitiva previa + nueva información
          1. Aprendizaje mecánico implícito en algunos casos
          2. Aprendizajes intermedios
            1. Aprendizaje por descubrimiento
              1. Aprendizaje por recepción
              2. Tipos de aprendizajes
                1. Aprendizaje de representaciones
                  1. Aprendizajes de conceptos
                    1. Aprendizajes de proposiciones
                    2. Pilar
                      1. Teoría de la asimilación
                        1. Nuevos conocimientos integrados a viejos
                          1. Aprendizaje subordinado
                            1. Aprendizaje derivativo
                              1. Confirmación de concepto
                                1. La lechuza vuela, es un ave
                              2. Aprendizaje correlativo
                                1. Modificación de conceptos previos
                                  1. El pingüino no vuela, nada, pero igual es un ave
                              3. Aprendizaje supraordinado
                                1. El pingüino no vuela, nada, pero igual es un ave adaptada al desplazamiento por agua
                                2. Aprendizaje combinatorio
                                  1. Idea nueva: Algunas aves están adaptadas al vuelo y otra al desplazamiento por agua se relaciona con la idea pre-existente Algunos mamíferos están adaptados al vuelo y otros al desplazamiento por agua
                          2. Pisc. Michael Posner
                            1. El cambio conceptual
                              1. Existe insatisfacción con la concepción que uno tiene y cuando el individuo se encuentra con una nueva concepción
                                1. Modificación de concepciones a través de la asimilación y acomodación, 2 procesos ligados.
                                  1. Acomodación: se obliga al sujeto a desprenderse de aquello que ya no es útil cuando entra información nueva.
                                    1. Asimilación: EL individuo recibe un estimulo de su entorno que afecta a su organización actual.
                                    2. Actualización: Ecología conceptual
                                      1. Tiene en cuenta factores epistemológicos sugeridos por la historia y filosofía de la ciencia y factores personales, sociales e institucionales.

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