EL INICIO DEL PROCESO CUALITATIVO

Annotations:

• EL PUNTO DE PARTIDA DE UNA INVESTIGACIÒN CUALITATIVA ES LA PRESENCIA DEL INVESTIGADOR EN EL CONTEXTO, DONDE COMIENZA SU INDUCCIÒN.
• LA INVESTIGACIÒN CUALITATIVA SE ENFOCA EN COMPRENDER Y PROFUNDIZAR FENOMENOS EXPLORANDO DESDE EL CONTEXTO NATURAL.

1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
   1. PLANTEAR UN PROBLEMA
      1. TENER EN CUENTA 6 ELEMENTOS FUNDAMENTALES
         1. OBJETIVOS DE INVESTIGACIÒN
         2. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÒN
         3. JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACIÒN
         4. VIABILIDAD
         5. EVALUACION
         6. DEFINICIÒN INICIAL DEL AMBIENTE O CONTEXTO
      2. CONOCER EL TERRENO QUE SE ESTA PISANDO
         1. INCLUYE
            1. OBJETIVOS
            2. PREGUNTAS DE INVESTIGACIÒN
            3. AMBIENTE DEL CONTEXTO DEFINICIÒN
            4. VIABILIDAD
            5. DEFICIENCIAS DEL PROBLEMA
2. REVISIÒN DE LA LITERATURA
   1. ES ÙTIL PARA
      1. CONOCER DIFERENTES MANERAS DE PENSAR
      2. ERRORES QUE OTROS HAN COMETIDO
      3. DETECTAR CONCEPTOS CLAVE
      4. NUTRIRNOS EN ÌDEAS
         1. RECOLECCIÒN DE DATOS
         2. ANALISÌS: COMO LE HAN SERVIDO A OTROS
3. SURGIMIENTO DE LA HIPOTESIS
   1. SE GENERA DURANTE EL PROCESO
   2. RESULTADO DE ESTUDIO
   3. NO SE PRUEBA ESTADISTICAMENTE
4. INMERCIÒN EN EL CAMPO
   1. ES
      1. AMBIENTE
      2. CONTEXTO
      3. LUGAR APROPIADO
   2. ES INICIAL, PUEDE VARIAR, AMPLIARSE O REDUCIRSE
   3. COMO TAREA
      1. EXPLORAR EL CONTEXTO
      2. ACCESIBILIDAD
   4. RECOMENDACIONES DE ACCEBILIDAD
      1. DESARROLLAR RELACIONES
      2. ELABORAR HISTORIAS SOBRE LA INVESTIGACIÒN
      3. NO INVENTAR
      4. NO IMITAR A LOS PARTICIPANTES
      5. PLANEAR EL INGRESO AL CONTEXTO
   5. VITACORA DEL DIARIO DE CAMPO
      1. DESCRIPCIÒN DEL CONTEXTO
      2. MAPAS
      3. DIAGRAMAS, CUADROS Y ESQUEMAS
      4. LISTADO DE OBJETIVOS Y ARTEFACTOS