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Description
Mind Map by Anna Jimenez, updated more than 1 year ago
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Created by Anna Jimenez
over 10 years ago
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PARÁMETROS CURRICULARES PARA LA EDUCACIÓN INDÍGENA
- Propósito
- Incorporar un espacio
curricular para que los
alumnos estudien, analicen
y reflexionen sobre las
lengua materna.
- Educación
- Habla sobre la diversidad que incluyen el
derecho a los pueblos indígenas a hablar
su lengua y recibir una educación bilingue
- Aulas indígenas
- Aulas indígenas
- Habla sobre la diversidad que incluyen el
derecho a los pueblos indígenas a hablar
su lengua y recibir una educación bilingue
- Incorporar un espacio
curricular para que los
alumnos estudien, analicen
y reflexionen sobre las
lengua materna.
- Diversidad lingûistica
- Elaboraron los parámetros
curriculares establecen las
directrices para la
enseñanza lengua indígena
- Elaboraron los parámetros
curriculares establecen las
directrices para la
enseñanza lengua indígena
- Contienen
- Propósitos, enfoue, contenidos
generales, y recomendaciones
didácticas y linguisticas
- Lengua indígena se
complementa la enseñanza de
Español como segunda lengua.
- Establece un enfoque de
enseñanza centrada en las
prácticas sociales del lenguaje
- Establece un enfoque de
enseñanza centrada en las
prácticas sociales del lenguaje
- Lengua indígena se
complementa la enseñanza de
Español como segunda lengua.
- Propósitos, enfoue, contenidos
generales, y recomendaciones
didácticas y linguisticas
- Consta de 4 ámbitos
- 1.- La familia y comunidad,
2.- tradición oral, testimonio
e historica, 3.- La vida
intercomunitaria en relación
con otros pueblos,
4.-Estudio difusión del
conocimiento
- 1.- La familia y comunidad,
2.- tradición oral, testimonio
e historica, 3.- La vida
intercomunitaria en relación
con otros pueblos,
4.-Estudio difusión del
conocimiento
- Prácticas sociales
- Selección de
prácticas sociales
que rigen de una
comunidad que se
transmite de
generación en
generación
- Selección de
prácticas sociales
que rigen de una
comunidad que se
transmite de
generación en
generación
- Ciclos: 1° ciclo es de 9 horas a la semana
(bilinguismo: 7.5 horas de lengua indígena
y y horas de español), 2° y 3° ciclo con
4.5 horas a la semana con lengua indígena
y 4 horas de español
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