................ COACHING SISTÉMICO

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Resource summary

................ COACHING SISTÉMICO
    1. SUFRIMIENTO
      1. FUNCIONAMIENTO
        1. APRENDIZAJE RELACIONAL
          1. EDAD TEMPRANA
            1. RELACIÓN
              1. DATO 4
                1. DATO 2
                  1. DATO 3
                2. EVENTO 1
                  1. RESULTADO = ABSTRACCIÓN
                    1. FORMACIÓN DE COMPORTAMIENTO
                      1. RESPUESTA EN FUNCIÓN DE:
                        1. DATO 1
                      2. ES
                        1. ES COMO
                          1. ES IGUAL QUE
                    2. CONDICIÓN VERBAL
                      1. DESLITERALIZACIÓN
                        1. PENSAMIENTO =/ HECHOS
                          1. ALTERAR FUNCIÓN
                          2. CULTURAL
                            1. VALORES
                              1. ACCIÓN
                                1. FORMAS DE VIDA CORRECTAS
                                  1. IDEAS
                                    1. IDEAS
                                      1. BUSCAR PLACER
                                        1. INMEDIATO
                                2. 3A GENERACIÓN
                                  1. EVITACIÓN EXPERIMENTAL Y CONTROL
                                    1. ACCEPTACIÓN EVENTOS PRIVADOS
                                      1. SUFRIMIENTO
                                        1. YO-CONTEXTO
                                          1. ROMPER PATRÓN
                                            1. PATRÓN INFLEXIBLE
                                          2. PATRÓN INFLEXIBLE
                                        2. FLEXIBILIDAD
                                          1. GENERAR REPARTORIO ACCIONES
                                            1. AVANZAR
                                              1. METAS VALIOSAS
                                            2. RESILIENCIA
                                            3. VALORES
                                              1. DIRECCIÓN DE
                                              2. CONCIENCIA
                                                1. PRESENTE
                                                2. METÓDOS
                                                  1. METÁFORAS PARADOJAS EJERCICIOS EXPERIENCIALES
                                                  1. LENGUAJE Y COGNICIÓN
                                                    1. 2A GENERACIÓN
                                                      1. TRC
                                                        1. B
                                                          1. OBJETIVOS
                                                            1. MODIFICAR
                                                              1. COGNICIONES
                                                                  1. REGULAN
                                                                    1. EMOCIONES
                                                                      1. CONDUCTAS
                                                                    2. REACCIÓN EVENTO
                                                                      1. IDENTIFICACIÓN
                                                                        1. HIPÓTESIS
                                                                          1. MODIFICACIÓN
                                                                            1. TIPOS
                                                                                1. EXPERIENCIA
                                                                                  1. ESQUEMAS O ESTRUCTURAS COGNITIVAS
                                                                                    1. PATRONES REGULADORES
                                                                                      1. INTERPRETACIÓN REALIDAD
                                                                                        1. CONSECUENCIAS
                                                                                          1. INFLUENCIA
                                                                                  2. PRODUCTO COGNITIVO
                                                                          2. A
                                                                            1. SUCESO O SITUACIÓN
                                                                            2. C
                                                                              1. PREMISA
                                                                                1. TERAPEUTA
                                                                                  1. T. EJEMPLOS
                                                                                    1. LLEVA AL PACIENTE
                                                                                      1. DESCUBRIMIENTO PERSONAL
                                                                                        1. PENSAMINETO = HIPÓTESIS
                                                                                          1. RELACIÓN COGNICIÓN-EMOCIÓN-CONDUCTA
                                                                                  2. IDENTIFICACIÓN COGNICIONES (PENSAMIENTOS)
                                                                                    1. IDENTIFICACIÓN SUPUESTOS CREENCIAS
                                                                                      1. IDENTIFICAR
                                                                                        1. TEMAS VERBALIZACIONES ACCIONES RESISTENCIA
                                                                                        2. TÈCNICA
                                                                                          1. PENSAMIENTOS DESADAPTATIVOS
                                                                                            1. PREGUNTAS
                                                                                              1. IDENTIFICAR CREENCIA BÁSICA
                                                                                                1. CREÍBLE
                                                                                                  1. CUESTIONARLA
                                                                                                    1. MENOR ORIENTACIÓN
                                                                                      2. COGNICIÓN + CONDUCAT
                                                                                        1. Desarrolo
                                                                                  3. IA
                                                                                    1. COACHING
                                                                                      1. COACHING APRECIATIVO
                                                                                        1. THINKING PARTNER
                                                                                          1. THE ODHERS AND THE CONTEXT ALSO
                                                                                          2. DESCUBRIR
                                                                                            1. SOÑAR
                                                                                              1. DISEÑAR
                                                                                                1. DESTINO
                                                                                            2. 1O PRINCIPIOS BÁSICOS
                                                                                            1. NUCLEO POSITIVO DE LAS PERSONAS
                                                                                              1. ARTE DE PREGUNTAR
                                                                                                1. POTENCIAL HUMANO
                                                                                                  1. METODOLOGIA
                                                                                                    1. IMPULSA
                                                                                                      1. ¿CÓMO?
                                                                                                          1. DIALOGO APRECIATIVO
                                                                                                        1. FORTALEZAS CREANDO HÁBITOS
                                                                                                          1. PROMUEVE CRECIMIENTO ILUSIÓN Y MOTIVACIÓN
                                                                                                          2. INDAGAR Y APRECIAR
                                                                                                          3. TMR
                                                                                                            1. COMPONENTE CENTRAL

                                                                                                            Media attachments

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                                                                                                            Jess Peason
                                                                                                            chemistry: c2
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                                                                                                            The Children Act 2004
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