ÁMBITOS Y COMPONENTES DE FORMACIÓN PARA UNA EDUCACIÓN ÉTICA-MORAL

Conciencia, confianza y valoración de sí mismo
1. Aspecto Cognitivo
2. Autoconocimiento
AUTORREGULACIÓN
1. Asistencia externa
2. Identificacion de elementos del medio
3. De una regulacion externa a una interna
4. Relaciones interpersonales
5. Proyecto de vida : Felicidad
  1. Desarrollo de Identidad
Ethos para La convivencia
1. Habilidades
  1. Respeto de las diferencias
  2. Vida social
  3. Experiencias interpersonales
Identidad y sentido de pertenencia
1. Identidad
  1. Personalidad
  2. Sentido de pertenencia
Sentido crítico
1. Razón
2. Intuicion
3. Juicios Morales
  1. Actitudes y comportamientos
Capacidad creativa y propositiva
1. Innovación
2. Originalidad
Juicios y razonamiento moral
1. Correcto
2. Incorrecto
Sentimientos de vínculo y empatía
1. Vinculos afectivos
2. Busca ponerse en el lugar de los demas
Actitudes de esfuerzo y disciplina
1. Formación de habitos
2. Satisfacción del trabajo realizado
3. Formación de metas, objetivos
Formación ciudadana
1. Seguimiento de normas
2. Juicio politico
Competencias dialógicas y comunicativas
1. Dialogo
2. Intercambio de cultura
Conciencia de sus derechos y responsabilidades
1. Respeto, valor supremo
2. Dignidad

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