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Tendencias pedagógicas actuales
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modelos y prácticas educativas en el contexto europeo e internacional
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modelos educativos
contexto europeo
modelos
junior certificate
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A.R.F
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Tendencias pedagógicas actuales
Educación del Siglo XXI
necesidades/intereses
teconologías
innovación
Modelo M.O.R.E
contenido
entonorno
evaluación
Sistemas educativos actuales
España
abandono escolar
malos resultados
poco adaptada
desmotivación
Corea del Sur
estricto
tecnologías
pensamiendo crítico y análisis
comunidad
Japón
autonomía
paz
democracia
tecnologías
Finaldia
Inclusión
Centros públicos
Gratuito
autonomía
motivación
experiencia
libertad
Ed. obligatoria (7 años)
Ritmos de aprendizaje
proyectos
Holanda
eescuelas privadas
financiación
gratuitas
libertad de expresión
inclusión
autonomía
tecnologías
colaboración
Canadá
proyectos
bilingüe
currículo
Singapur
por niveles
pública/privada
importancia profesor
currículum adaptado y variado
Reino Unido
nuevas tecnologías
4 estapas
Estocolmo
centros de interés
Reggio Emilia
proyectos
Rusia
0-15 años
integración
Gratuidad
liberal
coordinado por el Estado
lengua principal: ruso
lengua extrajera: inglés
6 visiones de la pedagogía
MIGUEL URQUIOLA
autonomía
descentralización
necesidad de coimplicación
proyectos de acogida y copensación
John Moravec
Aprendizaje Invisible
Conocimiento tecnológico
Judi Harris
Metodología TPACK
Richard Gerver
Creatividad
George Siemens
conectivismo
Roger Schank
Aprender Haciendo
David Albury
Educación Personalizada
Prácticas de aprendizaje imprescindibles
Co-creación/Co-diseño
Aprendizaje multiplataforma
Autosuficiencia
Aprendizaje social
Experiencias personales
Espacios de interacción social
Meta- aprendiz
Autoevaluación aprendizajes
Aprendizaje situado
Conexión alumno- contenidos
Aprendizaje global
Aprendizaje ubicuo
Construir redes de conocimiento
Cambio en educación
Es necesario:
Cooperación
Tiempo y colaboración
¿Hacia dónde?
Aprendizajes significativos
Metodologías activas
Autonomía y creatividad
Personalización del aprendizaje
Trabajar por proyectos
Educación emocional, democrática y participativa
Necesidades, intereses y necesidades alumnos
Profesor guía
alumno activo
Media attachments
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