Copy and Edit

ANTECEDECENTES HISTORICOS DE LA PEDAGOGIA

Description

Mind Map on ANTECEDECENTES HISTORICOS DE LA PEDAGOGIA, created by ALEXANDRA JOHANNA GUTIERREZ GUTIERREZ on 14/03/2016.
ALEXANDRA JOHANNA GUTIERREZ GUTIERREZ
Mind Map by ALEXANDRA JOHANNA GUTIERREZ GUTIERREZ, updated more than 1 year ago
ALEXANDRA JOHANNA GUTIERREZ GUTIERREZ
Created by ALEXANDRA JOHANNA GUTIERREZ GUTIERREZ over 8 years ago
12
0
0

Resource summary

ANTECEDECENTES HISTORICOS DE LA PEDAGOGIA
  1. AUTORES
    1. PLATON
      1. Nacio hacia el año 427 a.c en atenas o Egina hijo de Ariston se destaco por sus escritos politicos y metodos
      2. JUAN AMOS COMENIO
        1. 1592-1670 fue filosofo ,Teologo, y pedagogo checo conocido como el padre de la educacion moderna, admas fue nombrado maestro de la nacion por la corriente de la reforma
        2. JOHANN HEINRICH PESTALOZZI
          1. Zurich 1746- Brugg Suiza 1827 pedagogo Suizo, reformador de la pedagogia tradicional aspiraba a una sociedad que permitiera una formacion integral del individuo
          2. JOHANN FRIEDRICH HERBART
            1. Coldenburg, 1776- Gotinga 1841 filosofo y pedagogo aleman estudio en Suiza, los metodos de Pestalozzi estudio los fenomenos pquicos sobre el aspecto pedagogico
            2. ANTON SEMIONOVICH MAKARENKO
              1. 1888- Moscu 1939 Pedagogo ruso. estudio pedagogia en 1917 su corriente pedagogica promulgaba la educacion como formacion del hombre con responsabilidad social. la educacion underecho de todos personalidad disciplinada , formacion politica
            3. EMPECEMOS CON
              1. PLATON
                1. TEORIA POLITICA QUE PLANTEA QUE ESTA FUERA LA BASE DE UN SISTEMA EDUCATIVO
                  1. CONTANDO CON
                    1. EL METODO MAYEUTICO
                      1. MEDIANTE EL CUAL
                        1. PLATON PLANTEA QUE EL ALUMNO EVIDENCIE SU DESCONOCIMINETO GENERANDO EN EL LA DUDA DE SUS CONOCIMIENTO
                          1. PARA
                            1. QUE ESTE SE APROPIE DE SU ENSEÑANZA
                              1. A TRAVES
                                1. DE DIALOGO AUTOCUESTIONES REFLEXIONES
              2. AHORA
                1. CONSTITUCION DE LA PEDAGOGIA COMO CIENCA
                  1. QUE ES
                    1. LA PEDAGOGIA ES UNA CIENCIA SOCIAL QUE OPERA DESDE EL CONTEXTO HISTORICO , SOCIAL DEL SER HUMANO
                      1. DONDE LA
                        1. PEDAGOGIA
                          1. NO ES
                            1. SOLO ENSEÑAR ES UNA PRACTICA E INVESTIGACION CONSTANTE
                              1. EL OBJETO DE LA PEDAGOGIA
                                1. ESTA IMPLICADA
                                  1. CON OTRAS
                                    1. CIENCIAS
                                      1. SON
                                        1. PSICOLOGIA Y LA SOCIOLOGIA
                                          1. DANDO ASI
                                            1. EL PROCESO EDUCATIVO
                    2. DONDE LA
                      1. EPISTEMOLOGIA
                        1. SE DIVIDE
                          1. SABER TECNICO LA DIDACTICA
                            1. EL SABER CIENTIFICO
                              1. ESTE PERMITE
                                1. LA EXPLICACION DE LOS FENOMENOS OBSERVABLES
                                  1. PERMITIENDO
                                    1. QUE LOS MAESTROS PARTICIPEN EN EL PROCESO PEDAGOGICO
                                      1. A TRAVES
                                        1. DEL SABER PEDAGOGICO
                                          1. REFLEXIONAR SOBRE LA PRACTICA PEDAGOGICA
                                            1. Y
                                              1. LOS METODOS DE ENSEÑANZA
                                                1. RELACIONANDO
                                                  1. MAESTRO, ALUMNO Y CONTEXTO SOCIAL
                                                    1. MOTIVANDO
                                                      1. LA INVESTIGACION
                                                        1. INNOVACION
                                                          1. AUTONOMIA
                                                            1. LOS INTERESES
                                                              1. PARA
                                                                1. SUPERAR LA EDUCACION TRADICIONAL
                                                                  1. DESMOSTRANDO
                                                                    1. QUE
                                                                      1. LA PEDAGOGIA HA ESTADO PRESENTE EN ELOS PROCESOS EDUCATIVOS
                    Show full summary Hide full summary

                    Want to create your own Mind Maps for free with GoConqr? Learn more.

                    Similar

                    Application of technology in learning
                    Jeff Wall
                    Biology 2b - Enzymes and Genetics
                    Evangeline Taylor
                    Chemistry Regents - Bonding Theories and Polar Bonds Notes
                    Ali Kane
                    Coastal Landscapes
                    Chima Power
                    Realidad De Nuestra Identidad Cultural
                    53831
                    Types and Components of Computer Systems
                    Jess Peason
                    GCSE AQA Biology - Unit 1
                    James Jolliffe
                    PHR SPHR Labor Union Terminology
                    Sandra Reed
                    Checking out me History by John Agard
                    Eleanor Simmonds
                    GCSE REVISION TIMETABLE
                    nimraa422
                    Get your grammar right!
                    Sarah Holmes
                    Browse Library