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Atenciòn a la primera infancia y educaciòn infantil
- el desarrollo del niño o niña depende de los estimulos que se le dan.
- entre los 0 y 5 años de edad se debe atender a los niños.
- se le da una educacion inicial en varios contextos familiar,
comunitario, institucional.
- en las dos ultimas decadas se hace una
importancia a la educacion.
- en 1990 se da el primer objetivo que es desarrollar y mejorar la
primera infancia con enfasis en los niños mas vulnerables.
- en el año 2000 mejora la cobertura infantil
- se incrementa la atencion apartir de los 4 años con estrategias
centradas en la familia, comunidad, etc.
- se incrementa la atencion apartir de los 4 años con estrategias
centradas en la familia, comunidad, etc.
- en el siglo XXI se da una educacion inicial algunos son:
todos los niños tienen derecho a una educaciòn, la
nutricion y el cuidado de la salud ayuda a disminuir las
desigualdades
- en el 2009 se definen 3 modalidades: modalidad entorno
familiar, modalidad entorno comunitario, modalidad entorno
institucional
- en la ley 1295 de 2009 se lidera un
programa de atencion integral a la
primera infancia
- del 2009 al 2013 se atendieron a mas de 4000 niñas y
niños y se hicieron 72 infraestructuras
- la atencion integral actual se
materializa atraves de cero a
siempre
- actualmente se busca potenciar el desarollo integral
de los niños y niñas
- actualmente se busca potenciar el desarollo integral
de los niños y niñas
- la atencion integral actual se
materializa atraves de cero a
siempre
- del 2009 al 2013 se atendieron a mas de 4000 niñas y
niños y se hicieron 72 infraestructuras
- en la ley 1295 de 2009 se lidera un
programa de atencion integral a la
primera infancia
- se propone una politica donde se debe garantizar que todos los niños menores
de 5 años tengan acceso a una educacion inicial
- es necesario propiciar espacios educativos
- la educacion en la primera infancia se debe
apoyar mediante juegos, etc.
- finalmente brindar una buena educacion no solo contribuye al
desarrollo de competencias para la vida sino para una sociedad
equitativa
- finalmente brindar una buena educacion no solo contribuye al
desarrollo de competencias para la vida sino para una sociedad
equitativa
- la educacion en la primera infancia se debe
apoyar mediante juegos, etc.
- es necesario propiciar espacios educativos
- en el 2009 se definen 3 modalidades: modalidad entorno
familiar, modalidad entorno comunitario, modalidad entorno
institucional
- en el año 2000 mejora la cobertura infantil
- en 1990 se da el primer objetivo que es desarrollar y mejorar la
primera infancia con enfasis en los niños mas vulnerables.
- en las dos ultimas decadas se hace una
importancia a la educacion.
- se le da una educacion inicial en varios contextos familiar,
comunitario, institucional.
- entre los 0 y 5 años de edad se debe atender a los niños.
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