Alternativas posibles.

Conocimiento y saber
1. Conocimiento
  1. es
    1. Conjunto de significados creados por los hombres
  2. características
    1. son
      1. Intercambiables
    2. sirve
      1. Medio de orientación
  3. El maestro que conoce
    1. es
      1. El que tiene un repertorio de conocimientos: medios de orientación, ampliado.
2. Saber
  1. hace referencia a
    1. Una dimensión más instrumental
  2. ligada a la expresión
    1. Saber es probar
      1. frecuente
        Discursos pedagógicos.
  3. utilidad
    1. No perder de vista
      1. El carácter experimental
        de
        Toda Enseñanza
  4. El maestro que sabe
    1. es
      1. El que ha probado muchas, distintas y divergentes formas, maneras o estrategias de enseñar
Oferta y demanda
1. Escuela
  1. como
    1. institución de disciplinamiento, jerarquizada, burocratizada, meritocrática
  2. obligada a
    1. Incluir, retener, abrirse a la comunidad, alimentar, educar y enseñar.
2. posturas
  1. Juan Carlos Tedesco
    1. focaliza
      1. El éxito a partir de la primacía de la oferta pedagogica
  2. Emilio Tenti Fanfani
    1. matiza y relativiza
      1. la confianza en el valor de la oferta
        ofrecen
        Reflexión
La decisión de aprender
1. El docente que sabe
  1. No es la garantía para el aprender
2. Aprendizaje
  1. es
    1. Una decisión de enseñanza y una obligación
3. Educación
  1. vive de
    1. La conservación
Enseñar y contar
1. Enseñar
  1. podría transformase
    1. En una ocupación común para el conjunto de los formadores.
  2. Referentes
    1. Instrucción, planificación, evaluación, dinámica grupal, disciplina y organización y desempeño institucional
2. Conocer para enseñar
  1. es
    1. Estar preparado como docente enseñante
      1. para
        Poner a disposición o mostrar distintas versiones del mundo a todos.
3. Saber acerca del enseñar
  1. Saberes de la práctica que necesitan ser revalorizados y tratados como tales en las instancias de formación y capacitación docente.
4. Experencias y saberes
  1. son
    1. Abordaje de casos, simulaciones, trabajo por proyectos, experimentaciones.
      1. pueden ser
        Contados y compartidos con otros.
5. Capacidades básicas
  1. permiten
    1. Instrucción, planificación, evaluación, dinámica grupal, disciplina y organización y desempeño institucional

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