Variaciones individuales

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Variaciones individuales por: Lorena Vargas Pastrana 676020 Juan Diego Quintero Botache 676677
Lorena Vargas Pastrana
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Variaciones individuales
  1. Son aquellos comportamientos distintivos que caracterizan la forma en que un individuo se adapta al mundo, concepto importante respecto al aprendizaje y la inteligencia.
    1. La inteligencia: algunos conceptos
      1. Según Robert J. Sternberg (1986, 2004, 2010a, b; 2011a, b) la inteligencia muestra tres formas: la inteligencia analítica, la inteligencia creativa y la inteligencia práctica.
        1. Habilidad para resolver problemas y adaptarnos a las experiencias y aprender de estas (Santrock,2014)
          1. La teoria de inteligencia multiple de Howard Gardner, reconoce la diversidad de habilidades y capacidades planteando que existen varios tipos de inteligencia entre los cuales esta: la corporal cinestésica, musical, visual-espacial, naturalista, interpersonal, intrapersonal, linguistico-verbal, lógico-matematica.
          2. Factores que pueden condicionar las variaciones.
            1. Entorno social
              1. Economía
                1. Cultura
                  1. Crianza
                  2. Personalidad
                    1. Pensamientos, emociones y comportamientos distintivos.
                      1. Apertura
                        1. escrupulosidad
                          1. Extraversion
                            1. Afabilidad
                              1. Neuroticismo
                            2. Temperamento (Rothbart,2004, p.495)
                              1. Extraversión/insurgencia
                                1. Negatividad afectiva
                                  1. Control voluntario (autorregulación)
                                  2. Biología
                                  3. Estilos de aprendizaje y pensamiento
                                    1. Impulsivos/reflexivos
                                      1. Tendencia a actuar de manera rápida e impulsiva, o tomar tiempo para responder y reflexionar sobre la exactitud de una respuesta
                                      2. Profundos/superficiales
                                        1. La manera en que se aprende, si se hace de manera profunda, es decir, que se comprende con gran amplitud el significado de los materiales o si es de manera superficial, es decir, aprende solo lo que debe ser aprendido
                                    2. Lorena Vargas Pastrana ID: 676020 Juan Diego Quintero Botache ID: 676677
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