Alejandra Vanesa Torres

Lengua indígena como asignatura: incorporar un espacio curricular para que los alumnos estudien, analicen y reflexionen sobre su lengua nativa
Contienen propósitos, enfoque, contenidos generales, y recomendaciones didácticas y linguísticas
Adoptó el enfoque de enseñanza centrada en prácticas sociales del lenguaje definidas como
1. Pautas o modos de interacción que además de la producción e interpretación de textos orles y escritos incluye actividades vinculadas con éstas
  1. Se organizan en cuatro ámbitos
    1. 1. Tradición oral, testimonios históricos y literatura
    2. Familia y comunidad
    3. Estudio y difusión del conocimiento
    4. Vida intercomunitaria y elación con otros pueblos

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