L. STENHOUSE: REFLEXIÓN SOBRE CURRÍCULUM

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Es un mapa mental de la reflexión realizada por Lawrence Stenhouse sobre su concepción de currículum y educación.
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L. STENHOUSE: REFLEXIÓN SOBRE CURRÍCULUM
  1. MODELO POR OBJETIVOS
    1. ES UN MAPA
      1. CARACTERIZADO POR
        1. HIPÓTESIS DE LA EDUCACIÓN
          1. DOGMÁTICO
            1. CONDUCTISTA
              1. EVALUACIÓN PRE-TEST Y POST -TEST
                1. BUSCA LOGRAR METAS REFERIDAS A INFORMACIÓN Y DESTREZAS
            2. VISIÓN INVESTIGACIÓN PSICOLÓGICA
              1. CONSIDERA
                1. PROFESOR ES PEON INTELECTUAL
                  1. BAJAS ESPECTATIVAS
                  2. ESTUDIANTES ESTANDARIZADOS
          2. MODELO DE PROCESOS
            1. ES UN MARCO
              1. CARACTERIZADO POR
                1. HIPÓTESIS SOBRE EDUCACIÓN
                  1. CONSTATABLE EN AULA
                  2. VISIÓN PEDAGÓGICA
                    1. CONSIDERA AL PROFESOR Y ALUMNOS COMO ACTORES PRINCIPALES
                      1. ALTAS ESPECTATIVAS
                        1. EVALUACIÓN DE PROCESO
                          1. BUSCA LOGRAR COMPRENSIÓN DEL CONOCIMIENTO
                      2. ADAPTABLE Y FLEXIBLE
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