Die Themen sind
Vom Sturm und Drang zur Klassik - Goethes Lyrik
Das kulturelle Leben in der Wiener Moderne (Schwerpunkt Drama) - ArthurSchnitzler: Reigen
„Erinnerung und Identität“ als Kennzeichen der zeitgenössischen Literatur - Günter Grass: Im Krebsgang
Was soll der Schüler können? Untersuchendes, erörterndes und gestaltendes Erschließen. Das umfasst u.a.:
Text- & Themenerfassung sowie -gliederung
Analyse & Interpretation, Kontextualisierungen
Diskussion des Textes , Argumentationsverfahren entwickeln, Lösungswegskizzierungen, Begründungen aufführen
literarische Wertung des Textes
Diese Themen sind relevant:
Réalité et fiction: Molière
Identité et insularité - Cultures et littératures des îles francophones
Das sollte der Schüler können:
Aussagen vervollständigen können, Vokabeln und Grammatik beherrschen
Analyse & Interpretation sowie Rédaction
Text- & Themenerfassung sowie -gliederung
Kontextualisierungen
Diskussion des Textes , Argumentationsverfahren entwickeln, Lösungswegskizzierungen, Begründungen aufführen
Die Themen sind:
Analysis / Integralrechnung
Lineare Algebra / Analytische Geometrie (Vektorielle Geometrie, Matrizenrechnung)
Stochastik
Hilfsmittel:
Formelsammlungen
grafikfähige Taschenrechner
Was wird vom Schüler erwartet?
Veranschaulichen und Beschreiben mathematischer Sachverhalte
mathematisches Modellieren zur Lösung realitätsnaher Probleme
Beherrschen grundlegender Vorgehensweisen zur Gewinnung, Darstellung und Sicherung mathematischer Erkenntnisse
Verknüpfen von Inhalten aus verschiedenen mathematischen Themenbereichen
Die Themen sind:
Integration in Dänemark (Situation & die Probleme von Ausländern, die Ursachen & Auswirkungen dieser Zuwanderung)
Kopenhagen - politisches, wirtschaftliches und kulturelles Zentrum Dänemarks (Sonderstellung Kopenhagens in politischer, wirtschaftlicher, sozialer und kultureller Hinsicht, Geschichte der Stadt)
Das sollte der Schüler können:
Dänische Texte verstehen und (re)produzieren können
Textanalyse & -interpretation durchführen können
Themen sind:Canada - A Land of Many Nations
sozialen-politischen Gegebenheiten (issues of ethnic diversity, impact of immigration waves)
regionale & wirtschaftliche Gegebenheiten (environmental issues, global role in primary economic sectors)
kulturelle Gegebenheiten (‘First Nations’, European & modern Asian influences on contemporary art & literature)
Ireland - A Country Between Tradition and Modernity
historisch-politische Entwicklungen (invasions, struggle for independence,partition, recent attempts to overcome the conflicts)
sozio-ökonomische Entwicklungen (social clashes, religious & economic struggles, demographic shifts)
kulturelle Entwicklungen (cultural roots, tradition & modernity in the arts)
Die Themen sind:derzeit liegen keine gesicherten Angaben vor
Das sollte der Schüler können:
Naturwissenschaftliche Phänomene beschreiben & beobachten können
Methodenanwendung
Theorien anwenden und verifizieren können
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