Principios de los modelos cognitivos conductuales

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Flowchart on Principios de los modelos cognitivos conductuales , created by Juan TC on 31/08/2017.
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  • Principios de los modelos Cognitivos y Conductuales.
  • Pone énfasis en los procesos de aprendizaje (teoría de aprendizaje, procesamiento de información) y la influencia del ambiente sobre el sujeto, integra una metodología rigurosa y sistemática
  • Elementos teóricos del modelo conductual 
  • Elementos teóricos del modelo cognitivo  
  • Se centra fundamentalmente en cómo se aprende la conducta humana, abarca los principios de la teoría del aprendizaje, resalta la influencia del medio ambiente en la adaptación de conductas
  • Condicionamiento Clásico 
  • Condicionamiento Operante
  •               Tanto estímulos como respuestas están en función de la filogenia (Rta. Fisiológica) y la respuesta del organismo depende de la evolución de su especie
  •          Rta. Voluntaria y aprendida, se emiten respuestas conscientes, está en función de la ontogenia (triple relación de contingencia)
  • Aprendizaje Observacional 
  •         Las conductas son aprendidas por medio de la observación a otros
  • Es posible hablar dentro de Condicionamiento Operante de C. Clásico, sin embargo no es posible hablar de C. Operante dentro de C. Clásico
  • El aprendizaje implica un cambio en función del tiempo (antes-después), que este sea permanente y que sea producto de la experiencia o contacto con la contingencia
  • En la perspectiva Cognitiva son más importantes los pensamientos y sensaciones, desde esta perspectiva la Rta. es problema en cuanto el sujeto distorsiona la realidad.
  • Sensación, Percepción, percepción individual del individuo según su experiencia     
  • Procesos superiores, (atención, memoria, lenguaje, resolución de problemas, toma de decisiones, cognición)
  •        Divergente es decir contemplar varios caminos para llegar a una solución      Convergente es decir contempla un solo camino para llegar a la solución
  • Existe un esquema cognitivo, es decir una representación simbólica de la realidad y un sistema de creencias
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