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Description
Flashcards by welligton costa, updated more than 1 year ago
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Created by welligton costa
over 8 years ago
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| Question | Answer |
| Teoria ERC (ou ERG) - Alderfer Basicamente, esta é uma adaptação da teoria da _______________________________. | hierarquia das necessidades de Maslow |
| A primeira diferença entre as duas teorias é o fato de que Alderfer ____________ os níveis hierárquicos. | “condensou” |
| Para ele, são apenas três os níveis de necessidades: quais sao? | e existência, de relacionamento e de crescimento. |
| O primeiro nível – "existência" – engloba os primeiros níveis de Maslow __________________________ | (fisiológico e segurança) |
| Já o segundo nível – relacionamento - engloba o nível _________ de Maslow e alguns fatores externos do nível de__________. | social,estima. |
| Finalmente, o nível de crescimento engloba os componentes __________de estima e o nível de __________________de Maslow. | internos,autorrealização |
| A segunda diferença entre as teorias está no fato de que, para Alderfer, não existe uma ______________ tão ____________ entre os níveis de necessidades quanto Maslow acreditava. | hierarquia,rígida |
| ERC existe a noção de que se um nível de necessidade superior não for atendido, isso pode levar a pessoa __________________________de nível inferior. | a aumentar, a necessidade. Assim, uma pessoa que não conseguisse status e reconhecimento em seu trabalho poderia aumentar a demanda por melhores salários, por exemplo. |
| Teoria da Expectância de Vroom e a mais aceita? | A teoria de motivação considerada mais completa até o momento é a teoria da expectância de Victor Vroom |
| A teoria da expectância diz que a motivação é um____________das expectativas das pessoas em relação a suas _______________de atingir os resultados e o valor que elas dão às recompensas. | produto ,habilidades |
| Vroom levou em consideração as ____________________, pois cada indivíduo tem uma habilidade específica e desejos e ______________ diferentes. | diferenças pessoais,necessidades |
| No gráfico atras desse flashcard podemos ver um esquema resumido dos fatores envolvidos. O indivíduo naturalmente se faz estes questionamentos: trabalhar mais tarde a noite fará a meta ser batida? Se a meta for alcançada ganharei um prêmio interessante? | |
| (CESPE – MTE - ADMINISTRAÇÃO) Segundo o modelo de Vroom, a motivação para produzir em uma entidade está calcada estritamente nas recompensas ofertadas pela organização. | O gabarito é questão errada. No modelo contingencial de Vroom a motivação é função de três fatores determinantes: as expectativas, as recompensas e a relação entre as expectativas e as recompensas. |
| Teoria das Necessidades Adquiridas, de McClelland- a motivação é relacionada com a satisfação de certas necessidades adquiridas dos indivíduos. Para ele, estas necessidades seriam três: quais sao? | ►Necessidade de afiliação – relativas ao desejo de ter bons relacionamentos e amizades; ► Necessidade de poder – ligadas ao controle e a influência de outras pessoas e em relação aos destinos da organização, e; ► Necessidade de realização – ligada aos desejos de sucesso, de fazer bem algum trabalho, de se diferenciar dos outros. |
| Estas necessidades seriam geradas através da própria _______________________________, de sua vivência | experiência das pessoas |
| De acordo com o autor, pessoas com uma alta necessidade de realização deveriam trabalhar com tarefas em que não necessitassem _________________________ (ou seja, em tarefas em que pudessem “mostrar serviço”____________). | do trabalho dos outros , sozinhas |
| estas pessoas não costumam ser boas _________. | gerentes. |
| Já as pessoas com uma _________________ de poder se adequam melhor às posições de gerência. | alta necessidade |
| De acordo com McClelland, pesquisas comprovam que a grande maioria dos ocupantes de cargos altos têm alta __________________________ e baixa necessidade de afiliação. | necessidade de poder |
| CESPE – ABIN - OFICIAL TÉCNICO) As organizações modernas devem reduzir os objetivos iniciais para satisfazer as necessidades adquiridas, e não, ajustar o atendimento das necessidades adquiridas aos seus objetivos iniciais. | gabarito é questão errada. |
| Pela Teoria das Necessidades Adquiridas, de McClelland, a motivação é relacionada com a satisfação de __________________________. Estas necessidades seriam geradas através da própria experiência das pessoas, de sua vivência. | suas necessidades adquirida |
| Para o autor, estas necessidades seriam três: Necessidade de afiliação (________________________), de poder (__________________________________) e de realização (______________________________________) | (se relacionar bem com os outros), controlar e influenciar os destinos da organização atingir determinados objetivos |
| Teoria da Equidade- Esta teoria afirma que a equidade, ou seja, a percepção de que o que ____________está em linha com o que _____________________ (e em relação aos outros) é um aspecto motivador. Assim, a noção de que esta relação é justa teria um impacto significativo na motivação. | ganhamos,oferecemos em troca |
| De acordo com Stacy Adams, todos nós fazemos uma comparação entre o que ________________ e o que _________________ em troca pela empresa | “entregamos” “recebemos” |
| Se pensarmos que estamos sendo favorecidos, nos sentiremos culpados. Se sentirmos que estamos sendo desfavorecidos (recebendo menos do que entregamos) teremos raiva. | Dessa maneira, se sentimos que a relação de troca não tem equidade, iremos tomar alguma “providência” para resolver essa inequidade |
| De acordo com Adams, existem seis possibilidades de ação frente à uma inequidade: QUAIS SAO? | Mudança nas “entregas Mudanças nos resultados Distorção na sua percepção Distorção na percepção dos outros Mudança no referente Sair do “jogo” |
| Mudança nas “entregas”, ►E passar a ______________, | trabalhar menos; |
| Mudanças nos resultados ► ocorre quando pessoas que ganham por produção começam a _________________(ou seja, na “pressa”); | "quanto mais produz/mais ganha" produzir mais com menos qualidade |
| Distorção na sua percepção – ►o indivíduo pode começar a _________________ sobre si mesmo (“achava que trabalhava pouco, mas vendo sicrano trabalhando já começo a achar que sou muito trabalhador”); | mudar sua ideia |
| Sair do “jogo” – por exemplo: sair do _______________ atual. | emprego |
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