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Description
Flashcards by ALEJANDRO GUILLEN, updated more than 1 year ago
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Created by ALEJANDRO GUILLEN
over 3 years ago
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| Question | Answer |
| Centro de Enseñanza Técnica y Superior CETYS Campus Tijuana Escuela de Psicología Psicología Clínica Desarrollo del Niño y Adolescente | Reflejos Desarrollo psicomotriz (0-12 meses) Alejandro Guillén Saldívar 032836 |
| Sigmund Freud Define los reflejos como reacciones automáticas desencadenadas por estímulos determinados, tendientes a favorecer la adecuación del sujeto al ambiente. | Importancia A medida que avanza la maduración del sistema nervios, los estímulos que desencadenan reflejos, van provocando respuestas menos automáticas en las que comienza a vislumbrarse el sello del componente cortical, dando paso a la actividad psicomotriz voluntaria. |
| 1. Reflejos orales Consisten en un encadenamiento de reflejos que persiguen el acto alimentario (reflejos de búsqueda, succión y deglución) | Búsqueda, succión y deglución Es la orientación selectiva de los labios y la cabeza hacia el sitio donde se realiza la estimulación. Cuanto más semejantes son las características de dicho estímulo al pezón humano, mayor es su capacidad de excitación. La cabeza gira hacia el lado de donde proviene el estímulo. Una vez llevada a cabo la prensión bucal del pezón o del biberón, tiene lugar la puesta en marcha de los movimientos de succión y deglución. El ejercicio del reflejo a través de la alimentación lo facilita y lo afianza. |
| 2. Reflejos de Moro Se considera como una reacción equilibradora arcaica de defensas. | Es la reacción corporal masiva, difusa, estereotipada e inadaptada, subsiguiente al sobresalto determinado por varios estímulos que inducen a una brusca extensión de la cabeza que altera su relación con el tronco. |
| 3. Reflejo de prensión palmar El estímulo de la palma de la mano o de la cara palmar de los dedos acarrea el cierre de la mano. | La intensidad y desaparición de este reflejo tiene como fin el identificar una respuesta patológica en el mantenimiento de tensión de los flexores. Es necesario que haya desaparecido después del segundo mes para que sea posible la prensión voluntaria. |
| 4. Reflejo tónico cervical Desencadenado por cambios de posición de la cabeza en relación al tronco. Es de gran importancia para el desarrollo del conocimiento del cuerpo y de su ubicación en el espacio. | Establece la estructura del campo conceptual, de notoria importancia en la maduración del niño: la actitud de la cabeza rotada le permitirá ver los barrotes de la cuna, paredes, muebles, personas o su mano como un objeto móvil. |
| 5. Reflexión de marcha La ausencia de este reflejo indica trastorno neurológico. | Si se mantiene al niño erecto y suspendido, firmemente por los flancos y el tórax, plano firme y echándolo hacia adelante al contactar las plantas de los pies, se desencadena este reflejo que consiste en una serie de pasos que da el niño que asemeja la marcha del adulto. |
| 6. Reflejo de incurvación del tronco Reacción primitiva en respuesta con movimientos corporales a estímulos sensoriales en la piel. | Si se excita la piel de una zona costo lumbar, la columna se incurva hacia ese lado, como si se tendiera a abarcar en su concavidad al agente estimulante. |
| 7. Reflejo de ojos de muñeca japonesa Consiste en la búsqueda del desarrollo de fijación ocular del bebe al ejercer movimientos en su cabeza para fortalecer su retardo para el seguimiento a través de sus estímulos sensitivos. | Si en estado de reposo vigil (pupilas en el centro) imprimimos a la cabeza del bebé movimientos de rotación, los globos oculares no acompañan el movimiento de la cabeza, debido al retardo existente. Quedan entonces fijos donde estaban, quedando las pupilas descentradas en relación a la apertura de los párpados, dando la impresión de que se desplazan en sentido contrario. Luego de un momento se reacomodan en la línea media. |
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