PLE

Description

Entornos Personales de Aprendizaje
Marcela Mandujano
Flashcards by Marcela Mandujano, updated more than 1 year ago
Marcela Mandujano
Created by Marcela Mandujano almost 4 years ago
13
0

Resource summary

Question Answer
METACOGNICIÓN Aprender a aprender
¿QUÉ HE APRENDIDO? Uso tácito Este primer paso se centra básicamente en tomar conciencia del propio pensamiento, es decir, aprender a elegir una forma de pensar.
¿CÓMO LO HE APRENDIDO? Uso consciente Se trata de recordar lo que se ha hecho para producir un aprendizaje. Ejemplo: Puedo aprender un concepto y sus características gracias a: Powerpoint, fichas, vídeo, libro, esquemas, etc.
¿QUÉ DIFICULTADES HE TENIDO? Uso diagnóstico Esta es una etapa de autoconocimiento para reforzar las fortalezas e identificar las debilidades.
¿PARA QUÉ ME HA SERVIDO? Uso estratégico Este peldaño es fundamental para tomar conciencia de que va creciendo nuestro conocimiento. Así, orientamos dicho pensamiento hacia lo que uno quiere aprender.
¿EN QUE OTRAS SITUACIONES PUEDO UTILIZAR LO APRENDIDO) Uso reflexivo Aquí se trata de interiorizar la secuencia para aplicarlo en otras situaciones. Ejemplo: Usaré este esquema para la asignatura de… Esta rutina también me servirá para…
PLE (EPA) ENTORNO PERSONAL DE APRENDIZAJE
DISPOSITIVOS Los recursos físicos con los que cuento para realizar mi proceso de aprendizaje.
BUSCAR Definir un tema y seleccionar aquellos que me parezcan adecuados.
INTERCAMBIAR Utilizando recursos físicos y/o digitales, compartiendo ideas.
APLICACIONES Los recursos digitales que puedo utilizar para facilitar mi tarea.
CREAR Desarrollar la actividad de acuerdo a las instrucciones.
PUBLICAR Difundir el contenido de mi trabajo en las plataformas apropiadas.
LEER Explorar toda la literatura necesaria para complementar mi investigación.
CONECTAR Recurrir al círculo de contactos que puedan colaborar con mi trabajo.
Show full summary Hide full summary

Similar

COMPONENTES DE LA GESTION EDUCATIVA
q_estrada
diapositivas constructivismo
Katita Salgado
Elementos, Tipos y Procesos de la Memoria
Carla Nuñez
Introducción a Desarrollo de Habilidades de Pensamiento (DHP)
Sebastian Moreno Rodriguez
Pedagogía general para la enseñanza de las ciencias
Leonardo Ibañez Calvo
Propuesta de Investigación
Luz Angela Cardona Arce
Actores en el Proceso Enseñanza Aprendizaje
Viviana Cruz
Interrelación entre Educación, enseñanza y aprendizaje
Luz del Alba Dirocie Encarnacion
Movimiento de los objetos
Yamila Amasiel Salas Rivera
Los MOOC
Nena Reyes Zuart
!!..PLE ..!! De Qué Manera Llego A Escoger La Carrera Que En Este Momento Cursa En La UNAD.
Natalia cedeño marin