EVALUACIÓN SUMATIVA 5° Y 6° - NEE

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INCLUSIÓN EDUCATIVA
R. P.
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R. P.
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222
0

Resource summary

Question 1

Question
En Colombia, Los sistemas educativos deben estar diseñados en atención a la enorme variedad de niños y jóvenes con NEE y a las características de los múltiples casos qué es posible encontrar.
Answer
  • True
  • False

Question 2

Question
La situación anterior muestra un claro ejemplo de:
Answer
  • Discriminación racial y persecusión por parte de la policia
  • Desobediencia por parte del estudiante
  • Seguridad nacional
  • Protección a los barrios

Question 3

Question
Lee la siguiente historieta y selecciona si el concepto de cada viñeta es ACERTADO O DESACERTADO.
Answer
  • Acertado, porque es discriminación
  • Desarcertado, porque es falso
  • Desacertado, porque no es explicación
  • Acertado, porque es buena aclaración

Question 4

Question
Las escuelas ordinarias, con esta orientación [blank_start]integradora[blank_end], representan el medio más [blank_start]eficaz[blank_end] para combatir las actitudes discriminatorias, crear comunidades de acogida, construir una sociedad integradora, y lograr la educación para todos. Además, proporcionan una educación efectiva para la mayoría de los niños y mejoran la eficiencia y, en definitiva, la relación [blank_start]costo-eficacia[blank_end] de todo el sistema [blank_start]educativo[blank_end].
Answer
  • integradora
  • discrimanatoria
  • eficaz
  • ineficaz
  • costo-eficacia
  • costo-discriminación
  • educativo
  • político

Question 5

Question
Todos los niños, de ambos sexos, tienen el derecho fundamental a la educación y debe dárseles la oportunidad de alcanzar y mantener un nivel aceptable de conocimientos. Sin embargo, las niñas deben ser más responsables y dedicadas al hogar, ya que son las futuras madres de Colombia.
Answer
  • True
  • False

Question 6

Question
Selecciona la imagen que se relaciona directamente con la población con NEE.

Question 7

Question
Durante la Conferencia Mundial de Necesidades Educativas Especiales, celebrada en la ciudad de Salamanca- España en 1992. se dictó como principio básico que cada niño tiene características, intereses, capacidades y necesidades de aprendizaje que le son propios. Con base en lo aprendido en clase, selecciona la imagen que explica esta afirmación.

Question 8

Question
Arrastra el concepto o definición acorde con el siguiente mapa conceptual.
Answer
  • PERMANENTES
  • ESTABLECIDAS
  • Presentes en algún momento de la vida
  • Presentes toda la vida

Question 9

Question
La imagen es un ejemplo de:
Answer
  • Escuela diferente
  • Escuela especial
  • Escuela inclusiva
  • Escuela diferencial

Question 10

Question
Arrastra la situación en el número que represente el tipo de discapacidad presentada por cada personaje.
Answer
  • ANA NO PUEDE OIR POR UNO DE SUS OIDOS
  • JUAN SE LE DIFICULTA ENTENDER LA CLASE
  • SARA TIENE SINDROME DE DOWN
  • MARCOS TIENE CEGUERA PARCIAL
  • LUIS NO PUEDE CAMINAR
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